Зведений каталог бібліотек Львова
Класифікатори та каталоги
Процес навчання і його закономірності. Процес передавання вчителем і засвоєння школярами знань. Активізація пізнавальної діяльності школярів. Ефективність навчання
Дидактичні принципи. Гуманізація й гуманітаризація освіти. Демократизація освіти.
Підтеми:
Поєднання колективного навчання з індивідуальним підходом
Розвивальний і виховний характер навчання
Науковість навчання
Системність і спадковість навчання
Зв'язок теорії з практикою
Доступність. Урахування вікових особливостей