мислення, мышление ; вікова психологія, возрастная психология ; Практична психологія №4 2007

У статті представлено теоретичне обгрунтування концептуальних засад формування позитивного мислення у старшокласників. Виявлена динаміка показників та рівнів прояву позитивного мислення у осіб раннього юнацького віку в умовах реалізації психокорекційноїпрограми впливу на даний феномен.

• Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — № 4. — 80 c.
• Практична психологія та соціальна робота [Текст] : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2007. — № 4. — 80 c.

• УДК // Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія