У статті автор говорить про те, що психогігієнічна позиція педагога формується у процесі практичної реалізації професійних установок, спрямованих на захист, оберігання індивідуального психологічного розвитку особистості дитини, у підтримці і стимулюванні зростання рівня її домагань.
