Зведений каталог бібліотек Миколаєва

 

74.58
А23Агейчева, Г.
    Специфіка і можливості дистанційної освіти Швеції [Текст] / Г. Агейчева. — Електрон. текст. дані. — С. 8-12. — (Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університетуЧ.1. Ч.1 , 2012). — Електрон. текст. дані.


- Ключові слова:

організація дистанційної освіти, организация дистанционного образования ; вища освіта, высшее образование ; розвиток дистанційної освіти, развитие дистанционного образования ; дистанційна освіта зарубіжних країн, дистанционное образование зарубежных стран ; проблеми дистанційної освіти, проблемы дистанционного образования ; професійна освіта, профессиональное образование ; досвід дистанційної освіти, опыт дистанционного образования ; дистанційна освіта, дистанционное образование ; дистанційна освіта Швеції, дистанционное образование Швеции ; можливості дистанційної освіти, возможности дистанционного образования ; вища освіта в Україні, высшее образование в Украине ; методи дистанційної освіти, методы дистанционного образования ; перспективи розвитку дистанційної освіти, перспективы развития дистанционного образования ; специфіка дистанційної освіти, специфика дистанционного образования ; Дистанційна освіта

- Анотація:

Статтю присвячено проблемі розвитку дистанційної освіти у Швеції. Актуальність роботи зумовлена необхідністю впровадження дистанційного навчання та використанням можливостей, які дає сучасній молоді електронне навчання. Досліджено теоретичні й практичні питання впровадження дистанційного навчання у системі вищої освіти Швеції. Розглянуто існуючі моделі організації дистанційного навчання та їх варіанти у Швеції. Подано основні компоненти організації дистанційної освіти. Наведено особливості розвитку дистанційного навчання Швеції.

- Електронні версії документа:

- Теми документа

  • УДК // Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
  • ББК // Вища освіта. Педагогіка вишої школи.



Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Бібліотека Миколаївського національного аграрного університету   Перейти на сайт