вища школа, высшая школа ; ідентифікація, идентификация ; лідерство, лидерство ; розвиток освіти, развитие образования ; якість вищої освіти, качество высшего образования ; якість освіти, качество образования ; Організаційні аспекти вищої освіти. Університети ; стратегія розвитку вищої освіти, стратегия развития высшего образования ; розвиток вищої освіти, развитие высшего образования ; розбудова вищої освіти, построение высшего образования ; освітнє лідерство, образовательное лидерство ; інституційний профіль, институционный профиль ; європейський освітній простір, европейское образовательное пространство ; Вища освіта № 3 2014 ; академічна досконалість, академическое совершенство

Ідентифіковані сучасні орієнтири розбудови вищої освіти та сформульовані рекомендації щодо стратегічного планування розвитку вищої освіти на національному та інституційному рівні в Україні.

• Вища освіта України [Текст]. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3. — 128 с.
• Вища освіта України [Текст] : Теоретичний та науково-методичний часопис. — 2014. — № 3. — 128 с.
• Вища освіта України (ч/з) [Текст] : теорет. та наук.-практ. часопис. — Київ : Пед. преса.

• УДК // Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів