комп'ютерні технології, компьютерные технологии ; навчальне середовище, учебная среда ; післядипломна освіта, последипломное образование ; Післядипломна освіта ; післядипломна педагогічна освіта, последипломное педагогическое образование ; підвищення професійної кваліфікації, повышение профессиональной квалификации ; інформаційно-комунікаційні технології, ІКТ, информационно-коммуникационные технологии, ИКТ ; Вища освіта України № 4 2014

Обгрунтовано необхідність проведення типологічного аналізу компонентного складу комп'ютерно орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти.

• Вища освіта України [Текст]. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 4. — 128 с.
• Вища освіта України [Текст] : Теоретичний та науково-методичний часопис. — 2014. — № 4. — 128 с.
• Вища освіта України (ч/з) [Текст] : теорет. та наук.-практ. часопис. — Київ : Пед. преса.