Педагогіка і психологія № 1 2016 ; психологічні знання, психологические знания ; наукова психологія, научная психология ; методологічна криза, методологический кризис ; діалогічний принцип, диалогический принцип
Автор аналізує чинники й умови дезінтеграційних процесів, що мають місце в царині психології, та розглядає відповідні підходи до інтеграції накопичених у психології знань в їх проекції на майбутнє.
