Опис документа

Виховна гуманістична парадигма в освітній інновації [Текст] / І.Д. Бех // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 14-21.
Інтеграція гуманітарної науки й освіти в процесах державотворення [Текст] / В.І. Кононенко // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 49-56.
Комунальні коледжі США: досвід для України [Текст] / В.І. Луговий // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 37-48.
Науково-дослідна робота як засіб розвитку творчого потенціалу особистості студента [Текст] / С.С. Коломієць, Я.Г. Тікан // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 30-36.
Науково-педагогічний лекторій: інформаційне забезпечення користувачів ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського [Текст] / С.В. Кирій // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 78-85.
Про результати діяльності НАПН України у 2015 р. та завдання на 2016 р. [Текст] / В.Г. Кремень // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 5-13.
Психологічний аналіз соціального капіталу в спільнотах іммігрантів та біженців [Текст] / І.О. Бондаревська, В.О. Михайленко // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 71-77.
Психологічні умови розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності [Текст] / Р.М. Білоус, О.В. Літвінова, М.В. Загірняк // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 22-29.
Спеціальна психологія на сучасному історичному етапі: пошук власної наукової ідентичності [Текст] / В.В. Кобильченко // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 64-70.
Стратегічні напрями особистісного життєконструювання [Текст] / Т.М. Титаренко // Педагогіка і психологія. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 2. — С. 57-63.

ББК // Загальна педагогіка
УДК // Загальна теорія виховання та освіти. Принципи педагогічної діяльності. Практична педагогіка
УДК // ПСИХОЛОГІЯ
ББК // Психологія