-
Ключові слова:
психологічна служба, психологическая служба ; вікова психологія, возрастная психология ; профільне навчання, профильное обучение ; профільна освіта, профильное образование ; розробка профільно-орієнтованих програм, разработка профильно-ориентированных программ ; пізнавальна діяльність, познавательная деятельность ; розвиток профільної школи, развитие профильной школы ; робота психолога, работа психолога ; процес соціалізації, процесс социализации ; психолого-педагогічна корекція, психолого-педагогическая коррекция ; шкільний психолог, школьный психолог ; оптимізація навчання, оптимизация обучения ; психологічний супровід, психологічне супроводження; психологическое сопровождение ; соціалізація учнів, социализация учеников ; програма соціалізації учня, программа социализации ученика ; пізнавальна діяльність учнів, познавательная деятельность учеников ; соціалізація підлітків, социализация подростков ; профільно-орієнтоване навчання, профильно-ориентированное обучение
-
Анотація:
Автор вважає, що профільне навчання відрізняється від загальноосвітнього більш конкретними професійно орієнтованими характеристиками мотивів, цілей, засобів і результатів навчальної діяльності, а підготовка учнів основної школи до профільного навчання- це фактично початок вибору професії.
-
Є складовою частиною документів:
-
Теми документа
-
УДК // Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія
|