|
-
Ключові слова:
дитяча психологія, детская психология ; шкільне життя, школьная жизнь ; корекційна педагогіка, коррекционная педагогика ; корекційна допомога, коррекционная помощь ; подолання стресу, преодоление стресса ; психологічна корекція, психологическая коррекция ; корекційно-розвиваючі заняття, коррекционно-развивающие занятия ; психологічний захист, психологическая защита ; інтенсивна педагогічна корекція, интенсивная педагогическая коррекция ; корекційна робота, коррекционная работа ; шкільний стрес, школьный стресс ; психологічний розвиток дітей, психологическое развитие детей ; шкільний психолог, школьный психолог ; діагностично-корекційна робота, диагностико-коррекционная работа ; психокорекційна робота, психокоррекционная работа ; корекційно-розвивальна програма, коррекционно-развивающая программа ; подолання страху, преодоление страха ; корекція розвитку, коррекция развития ; соціально-психологічні фактори, социально-психологические факторы ; корекційна робота в школі, коррекционная работа в школе ; дитячі страхи, детские страхи ; психокорекція дитячих страхів, психокоррекция детских страхов ; шкільна тривожність, школьная тревожность
-
Анотація:
Автор статті пропонує корекційно-розвивальну програму для учнів 5 класу, направлену на зниження в підлітків рівня шкільної тривожності до стану норми з контролем результату і закріпленням позитивного ефекту до кінця програми.
-
Є складовою частиною документів:
-
Теми документа
-
УДК // Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія
|
