агресія, агрессия ; психологічний тренінг, психотренінг; психологический тренинг, психотренинг ; корекційна допомога, коррекционная помощь ; психокорекція, психокоррекция ; агресивна поведінка, агрессивное поведение ; розумова діяльність, умственная деятельность ; інтенсивна педагогічна корекція, интенсивная педагогическая коррекция ; дитяча агресія, детская агрессия ; корекційна робота, коррекционная работа ; тренінг контролю гніву, тренинг контроля гнева ; психолого-педагогічна корекція, психолого-педагогическая коррекция ; діагностично-корекційна робота, диагностико-коррекционная работа ; тренінгова програма, тренинговая программа ; психокорекційна робота, психокоррекционная работа ; корекційно-розвивальна програма, коррекционно-развивающая программа ; агресивність підлітків, агрессивность подростков ; агресивність, агрессивность ; навчально-розвивальний тренінг, учебно-развивающий тренинг ; активізація розумової діяльності, активизация умственной деятельности

Автор статті пропонує програму навчально-розвивального тренінгу активізації розумової дяільності для допомоги школярам переосмислити досвід агресивних дій через набуття навичок продуктивного мислення, оптимізацію мотивації досягнення, розвиток рефлексивних умінь.

• Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 1. — 80 c.
• Практична психологія та соціальна робота [Текст] : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2010. — № 1. — 80 c.

• УДК // Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія