оповідання, рассказ ; викладання літератури, преподавание литературы ; середня школа, средняя школа ; методика викладання літератури, методика преподавания литературы ; контекстне вивчення художніх творів, контекстное изучение художественных произведений ; старша школа, старшая школа ; контекстне навчання, контекстное обучение

Рекомендовано Минобразования

• "Возможно, я укрываю мошенника, но зато спасаю его душу" (Артур Конан Дойл "Голубой Карбункул") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 87-100.
  
  
• "Вот что может сделать бог с человеком за гордость..." (М. Горький "Старуха Изергиль") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 175-188.
  
  
• Генрих Белль "Путник, придешь когда в спа..." [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 202-215.
  
  
• "Детьми были!"... (А.П. Чехов "Толстый и тонкий") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 14-21.
  
  
• "И больше я ее никогда не видел"... (В.Г. Распутин "Уроки французского") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 35-56.
  
  
• Изучение рассказа А.П. Чехова "Хамелеон" В 7-м классе [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 56-61.
  
  
• "И что это было: любовь или сумасшествие?" (А.И. Куприн "Гранатовый браслет") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 168-175.
  
  
• Концепция изучения рассказов А.П. Чехова. В 10-м классе [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 117-119.
  
  
• "Мы, учителя, боялись его" (А.П. Чехов "Человек в футляре") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 136-148.
  
  
• Неслучайные случайности (Художественные детали в рассказе "Дама с собачкой") (А.П. Чехов) [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 128-136.
  
  
• "... Он-то понимает других..." (Ф. Кафка "Превращение") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 188-202.
  
  
• "Почему же тогда ему не хочется умирать?" (Джек Лондон "Любовь к жизни") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 21-35.
  
  
• "... Самое сложное и трудное только еще начинается"... (А.П. Чехов "Дама с собачкой") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 119-128.
  
  
• "Сердце в людях бывает слепое"... (А.П. Платонов "Юшка") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 100-117.
  
  
• "- Сколько хлопот, однако!" (А.П. Чехов "Ионыч") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 148-156.
  
  
• "... У четы Джеймс Диллингем Юнг было два сокровища..." (О. Генри "Дары волхвов") [Текст] // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В. Гладышев. — Николаев, 2009. — С. 61-87.