першокласники, первоклассники ; педагогічні дослідження, педагогические исследования ; самооцінка, самооценка ; навчальна діяльність, учебная деятельность ; труднощі у навчанні, трудности в обучении ; діти із труднощами в навчанні, дети с трудностями в учебе ; успішність у школі, успеваемость в школе ; самооцінка дітей, самооценка детей ; успішність, успешность

Мета дослідження має полягати у визначенні психолого-педагогічних умов, сприятливих для формування ефективної самооцінки першокласників як засобу розвитку їхнього суб'єктивного ставлення до учіння.

• Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — 8. — 80 c.
• Практична психологія та соціальна робота [Текст] : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — Київ, 2011. — № 8. — 80 c.

• УДК // Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія