-
Ключові слова:
освітні технології, образовательные технологии ; педагогічні технології, педагогические технологии ; початкова школа, начальная школа ; професійно-педагогічна підготовка вчителя початкових класів, профессионально-педагогическая подготовка учителя начальных классов ; особистісно-орієнтоване навчання, личностно ориентированное обучение ; навчальні технології, учебные технологии ; креативні освітні технології, креативные учебные технологии ; інноваційні педагогічні технології, инновационные педагогические технологии ; початкові класи, начальные классы ; педагогіка початкової школи, педагогика начальной школы ; вчитель початкової школи, учитель начальной школы ; особистісно орієнтовані технології, личностно ориентированные технологии ; початкова освіта, начальное образование ; концепції особистісно орієнтованого навчання, концепции личностно ориентированного обучения ; особистісно орієнтований підхід, личностно ориентированный подход ; особистісне навчання, личностное обучение ; особистісна орієнтація, личностная ориентация ; особистісно-орієнтована освіта, личностно-ориентированное образование ; особистісно орієнтована підготовка, личностно ориентированная подготовка ; технології навчання, технологии обучения ; особистісно орієнтована освіта, личностно ориентированное образование ; педагогічна технологія, педагогическая технология ; особистісно зорієнтоване навчання, личностно сориентированное обучение ; нові технології в освіті, новые технологии в образовании ; особистісно зорієнтований урок, личностно сориентированный урок
-
Складові частини документа:
-
Впровадження інтегрованих уроків у навчання іноземної мови учнів початкової школи [Текст] / Т. Зубенко // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 117-122.
-
Критерії та рівні громадянської вихованості учнів початкової школи [Текст] / Л. Рехтета // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 63-68.
-
Методика навчання іноземних мов у початкових класах вальдорфської школи [Текст] / С. Лупаренко // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 72-76.
-
Методи освітньої діяльності недільних шкіл України (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) [Текст] / Н. Коляда // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 7-10.
-
Підготовка майбутнього вчителя до творчого застосування новітніх технологій [Текст] / О. Кравчук // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 82-85.
-
Роль народної метрології в професійній підготовці вчителя початкових класів [Текст] / О. Соколовська // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 122-126.
-
Сковорода про розвиток освіти в Україні [Текст] / Л. Валентій // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 17-19.
-
Стимулювання пізнавальної активності молодших школярів у процесі навчання математики [Текст] / С. Дятлова // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 34-36.
-
Уроки громадянськості як одна з форм громадянського виховання молодших школярів. [Текст] / Л. Момотюк // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 56-59.
-
Формування моральних якостей молодших школярів - важлива передумова становлення громадянина. [Текст] / Н. Шагай // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Тернопіль, 2006. — С. 59-63.
|