Зведений каталог бібліотек Миколаєва

 

88.840
Воронюк, І. В.
    Психологічна система інтегральних інтонаційних сигналів у структурі педагогічного впливу як складова проблеми креативності взаємодії вчителя з учнями [Текст] / І.В. Воронюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 6. — С. 27-34.


- Ключові слова:

психологія, психология ; педагогічна психологія, педагогическая психология ; практична психологія, практическая психология ; психологія спілкування, психология общения ; факторний аналіз, факторный анализ ; спілкування, общение ; психологія педагогічної діяльності, психология педагогической деятельности ; інтонування, интонирование ; взаємодія, взаимодействие ; професійна діяльність вчителя, профессиональная деятельность учителя ; педагогічне спілкування, педагогическое общение ; педагогічна діяльність, педагогическая деятельность ; креативність, креативность ; стиль педагогічного спілкування, стиль педагогического общения ; діяльність вчителя, деятельность учителя ; навчальна діяльність, учебная деятельность ; виховний вплив, воспитательное влияние ; спілкування вчителів, общение учителей ; взаємодія з дітьми, взаимодействие с детьми ; педагогічний вплив, педагогическое влияние ; взаємодія вчителя і учнів, взаимодействие учителя и учеников ; педагогічна взаємодія, педагогическое взаемодействие ; особливості спілкування, особенности общения ; спілкування підлітків, общение подростков ; інтегральні паралінгвістичні сигнали, интегральные паралингвистические сигналы

- Анотація:

У статті представлено результати факторно-аналітичного дослідження паралінгвістичної складової акту педагогічного впливу.

- Є складовою частиною документів:

- Теми документа

  • УДК // Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія



Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Наукова бібліотека Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського