|
-
Ключові слова:
мислення, мышление ; психологія, психология ; інтелект, интеллект ; практична психологія, практическая психология ; інтелектуальні системи, интеллектуальные системы ; активізація, активизация ; діти молодшого шкільного віку, дети младшего школьного возраста ; інтелектуальний розвиток, интеллектуальное развитие ; творчий потенціал, творческий потенциал ; корекційно-розвиваючі заняття, коррекционно-развивающие занятия ; інтелектуальна діяльність, интеллектуальная деятельность ; інтелект особистості, интеллект личности ; інтелектуальний потенціал, интеллектуальный потенциал ; інтелектуальні здібності, интеллектуальные способности ; креативне мислення, креативное мышление ; психологія інтелекту, психология интеллекта ; діагностика мислення, диагностика мышления ; корекційно-розвивальна програма, коррекционно-развивающая программа ; розвиток інтелекту, развитие интеллекта ; психологія мислення, психология мышления ; інтелектуальна активність, интеллектуальная активность ; творчий інтелект, творческий интеллект ; активізація пізнавальної діяльності, активизация познавательной деятельности ; активізація розумової діяльності, активизация умственной деятельности ; активізація творчого потенціалу, активизация творческого потенциала ; активізація розвитку, активизация развития ; інтелектуальна обдарованість, интеллектуальная одаренность ; розвиток інтелектуальних здібностей, развитие интеллектуальных способностей
-
Анотація:
В статье представлена программа коррекционно-развивающих занятий для детей младшего школьного возраста.
-
Є складовою частиною документів:
-
Теми документа
-
УДК // Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія
|
