|
-
Ключові слова:
вища освіта, высшее образование ; підготовка фахівців, подготовка специалистов ; інформаційні технології, информационные технологии ; реформування вищої освіти, реформирование высшего образования ; модернізація освіти, модернизация образования ; інформаційно-освітні технології, информационно-образовательные технологии ; інформаційне суспільство, информационное общество ; інформаційний простір, информационное пространство ; інформаційна цивілізація, информационная цивилизация ; освітні реформи, образовательные реформы ; інформаційна комунікація, информационная коммуникация ; інновації в освіті, инновации в образовании ; навчання математики, обучение математике ; використання інформаційних технологій, использование информационных технологий ; вивчення математики, изучение математики ; інформаційне середовище, информационная среда ; підготовка фахівців у внз, подготовка специалистов в вузах ; розвиток інформаційних технологій, развитие информационных технологий ; розвиток вищої освіти, развитие высшего образования ; інформаційна освіта, информационное образование ; інформаційно-освітнє середовище, информационно-образовательная среда ; інноваційне навчання, инновационное образование ; інформаційна компетентність, информационная компетентность
-
Анотація:
Процес вивчення математики у вищій школі не тільки вимагає активного використання ІТ в галузі математики, а й зумовлює необхідність формування у молоді критичного ставлення до актуальних комп'ютерних середовищ математичного спрямування та результатів, які у них одержані.
-
Є складовою частиною документа:
|
