Опис документа

Життєвий та науковий шлях Людмили Сергіївни Вавіної. До 80-річчя від дня народження [Текст] // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 94-95.
Методика проведення уроків з української жестової мови на прикладі теми "Портет людини" (5 клас) [Текст] / Н. Адаманюк // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 14-25.
Методичні основи трудового навчання розумово відсталих школярів із дитячим церебральним паралічем [Текст] / О. Чеботарьова // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 34-44.
Організаційні та нормативно-правові аспекти запровадження інклюзивної освіти у дошкільних навчальних закладів [Текст] / І. Луценко // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 44-49.
Особливості вивчення міжособистісних стосунків дошкільників із розладами аутистичного спектра [Текст] / Г. Супрун // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 76-82.
особливості використання музично-ритмічних занять як засобу корекції психофізичного розвитку дітей із порушеннями слуху [Текст] / О. Вовченко // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 26-34.
Програма "Корекція розвитку" та її реалізація у навчанні шкролярів із затримкою психічного розвитку [Текст] / Т. Сак // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 7-14.
Роль системи допомоги у розвитку самостійності старших дошкільників зі зниженим слухом у процесі пізнавально-пошукової діяльності [Текст] / Д. Варшамова // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 67-75.
Теоретико-методичні основи педагогічного супроводу молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання [Текст] / О. Федоренко // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 50-58.
Формування громадянської культури та національної свідомості в учнів з осбливими освітніми потребами шляхом упровадження петриківського розпису [Текст] / О. Базилевська // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 59-66.
Формування складової будови слова у дітей п'ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення [Текст] / О. Бурдейна // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2016. — 2. — С. 83-93.