вчитель початкової школи, учитель начальной школы ; соціальна компетентність, социальная компетентность

У статті обґрунтовано важливість дослідження структури соціальної компетентності вчителя початкової школи. Представлено й проаналізовано погляди щодо компонентів структури соціальної компетентності в молодшого школяра, дитини 5-7 років, дошкільника, школяра сільської місцевості, дітей з обмеженими можливостями та загальною розумовою обдарованістю як суб'єктів діяльності вчителя початкової школи.

Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць / за ред. А.Л. Ситченка. — Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2015. — 320 с.