Входження України в європейський освітній простір, проблема розвитку ринкових та економічних відносин, подальше зміцнення міжнародних, політичних, культурних зв'язків, вдосконалення процесів інтеграції, розвиток технологій, комп'ютерізація навчального процесу зумовлюють необхідність удосконалення змісту і форм підготовки спеціалістів вищої школи. Автор статті пропонує активне студентське заняття, дидактичними функціями якого є навчальна, стратегічна, комунікативна, професійно-керувальна і контрольна.
