|
-
Ключові слова:
вища освіта, высшее образование ; міжнародне співробітництво у сфері вищої освіти, международное сотрудничество в сфере высшего образования ; підготовка фахівців, подготовка специалистов ; інтегральне планування розвитку суспільного життя, интегральное планирование развития общественной жизни ; освітні технології, образовательные технологии ; нанотехнології, нанотехнологии, nanotechnology ; європейська інтеграція, европейская интеграция ; реформування вищої освіти, реформирование высшего образования ; вища освіта в Україні, высшее образование в Украине ; організація вищої освіти, организация высшего образования ; підготовка кадрів, подготовка кадров ; професійно-педагогічна підготовка вчителя, профессионально-педагогическая подготовка учителя ; Болонський процес, Болонский процесс ; європейський науковий і освітній простір, европейское научное и образовательное пространство ; фундаменталізація вищої освіти, фундаментализация высшего образования ; вища школа, высшая школа ; євроінтеграція, евроинтеграция
-
Анотація:
В статті розглядаються актуальні проблеми фундаменталізації вищої освіти. Аналізуються можливості дидактичної інтеграції у розв'язанні вказаних проблем. Інтегративні знання характеризуться певними властивостями (довговічністю, гнучкістю, широтою застосування). Тому саме такі знання мають бути в основі професійної підготовки фахівця, що дасть змогу забезпечити високий рівень її фундаментальності
-
Є складовою частиною документів:
-
Теми документа
-
Реформування вищої освіти // 2004 рік, 2004 год
|
