Сучасна педагогіка вищої школи розглядає навчання і виховання вже не як цілеспрямоване формування студента відповідно до обраного ідеалу, а як створення умов для самореалізації особистості. У статті висвітлюється необхідність психолого-педагогічного вивчення студентів з метою вдосконалення навчального-процесу у вищих навчальних закладах України та створення умов для самореалізації студентів і викладачів.
