Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — 160с.

• А.А.Смирнов: вехи творчества [Текст] / Т.Д. Марцинковская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.84-91.
  
  
• А.В. Брушлинский: судьба, научное наследие. ( К 70-летию со дня рождения ученого). [Текст] / К.А. Абульханова, М.И. Воловикова // Вопросы психологии. №2 - М. , 2003. — С.133-140.
  
  
• Адаптация детей-сирот к условиям приемной семьи [Текст] / Г.Н. Соломатина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 76-83.
  
  
• Актуальнй А.Н. Леонтьев: предмет психологии и методологический кризис современной психологии [Текст] / Е.Ю. Патяева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 54-67.
  
  
• Алексей Николаевич Леонтьев рассказывае о себе. [Текст] / А.А. Леонтьев // Вопросы психологии. №2 - М. , 2003. — С.33-42.
  
  
• Анализ воздействия мультфильма на моральные установки зрителя (на примере мультфильма "Симпсоны") [Текст] / М.И. Яновский // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 87-98.
  
  
• Аналитичность и холистичность во взглядах А.В. Брушлинского и О.К. Тихомирова [Текст] / В.В. Знаков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.35-147.
  
  
• А.Н. Леонтьев как лидер психологической науки советской эпохи [Текст] / А.Н. Ждан // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 44-54.
  
  
• Антропологическая психология Б.Г. Ананьева [Текст] / Н.А. Логинова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 127-137.
  
  
• Апатия как ядерный аффект: опыт структурно-психологического анализа [Текст] / А.В. Лызлов, О.Б. Ковалевская, О.Ф. Серавина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 65-80.
  
  
• Библиотерапия в семейной логопсихотерапии [Текст] / Н.Л. Карпова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 70-82.
  
  
• В.В.Давідоов -міслитель в психологии [Текст] / В.Т. Кудрявцев, Л.В. Берцфаи // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.30-41.
  
  
• В.В.Давыдов - основатель научной школы и директор Психологического института [Текст] / В.В. Рубцов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.10-22.
  
  
• Взаимопонимание собеседников и его роль в развитии диалога [Текст] / И.А. Зачесова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 66-77.
  
  
• Взаимосвязи между отдельными сторонами психологического развития в подростковом возрасте [Текст] / М.К. Павлова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 46-55.
  
  
• Взаимосвязь когнитивных способностей и личностный характеристик интеллектуально одаренных школьников [Текст] / Е.И. Щебланова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 13-24.
  
  
• Виктор Франкл- поверенный человечности [Текст] / А. Лэнгле // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.107-112.
  
  
• Вклад М.М. Бахтина в психологию сознания [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-22.
  
  
• Вклад П.Я. Гальперина в теорию деятельности: интегральный подход к обучению и развитию [Текст] / И.М. Ариевич // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.50-59.
  
  
• Влияние индуцированных эмоций на креативность [Текст] / О.М. Разумникова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 93-104.
  
  
• Влияние образа отца на эмоциональное благополучие и полоролевую идентичность подростков [Текст] / О.Г. Калина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 15-27.
  
  
• Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни [Текст] / В. СоболеваМ // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.11-20.
  
  
• Влияние спортивной деятельности на развитие восприятия перспективы [Текст] / О.А. Гончаров, Н.Е. Емельянова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 76-89.
  
  
• Влияние условий раздельного обучения на развтие эмпатии у школьников [Текст] / Е.А. Троицкая // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 29-39.
  
  
• В.М. Бехтерев - родоначальник комплексного изучения человека [Текст] / В.М. Мунипов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 110-127.
  
  
• Внутренняя и внешняя учебная митивация студентов: их источники и влияние на психологическое благополучие [Текст] / Т.О. Гордеева, О.А. Сычев, Е.Н. Осин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 35-46.
  
  
• Возврастные и социокультурные аспекты гендерной социализации подростков [Текст] / Н.К. Радина, Е.Ю. Терешенкова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 49-60.
  
  
• Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания [Текст] / Н.П. Старагина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.48-59.
  
  
• Возрастные и гендерные особенности отношения подростков к спорту [Текст] / В.С. Собкин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.85-96.
  
  
• Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников [Текст] / Т.А. Ратанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 34-41.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — 160с.
  
  
• Выбор как предмет педагогической психологии [Текст] / С.В. Зайцев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 14-24.
  
  
• Гендерные аспекты психического здоровья. [Текст] / О.В. Бойко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.110-115.
  
  
• Гендерные различия в проявлениях аутоагрессии у подростков. [Текст] / Р.М. Масагутов // Вопросы психологии - М. , 2003. — С.35-43.
  
  
• Гуманитарно-антропологические основы теории психологического здоровья [Текст] / А.В. Шувалов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.18-34.
  
  
• Густав Шпет - сын своего времени и наш современник [Текст] / Т.Д. Марцинковская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 65-72.
  
  
• Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И.А. Чигринова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 115-125.
  
  
• Деятельностная теория учения: прошлое, настоящее, будущее [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 77-87.
  
  
• Деятельностный подход к исследованию поступка [Текст] / А.М. Марюков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-13.
  
  
• Диагностика и коррекция застенчивости учащихся старших классов [Текст] / К.С. Чечулина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 31-41.
  
  
• Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т.С. Леви // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 93-102.
  
  
• Диалог К. Роджерса и Б. Скиннера по проблемам образования и контроля поведения человека (11-12 июня 1962г., Дулут) [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 110-126.
  
  
• Динамика интеллектуального развития детей с нарушениями слуха [Текст] / Т.Г. Богданова, Ю.Е. Щурова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 46-55.
  
  
• Динамика психологической готовности к школе в период адаптации первокласников [Текст] / Т.С. Семенова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.27-34.
  
  
• Динамика развития основных свойств внимания в детском возрасте. [Текст] / А.Э. Тамбиев // Вопросы психологии - М. , 2003. — С.118-123.
  
  
• Динамика самоактуализации у студентов творческих специальностей [Текст] / Н.И. Петрова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.45-51.
  
  
• Дискурс-анализ и его применение в психологии [Текст] / И.Т. Касавин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.97-119.
  
  
• Дискурс социального конструкционизма в современной зарубежной психологии мотивации [Текст] / В.А. Климчук // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 143-152.
  
  
• Дифференциальная психология в школе Б.Г. Ананьева [Текст] / М.С. Егорова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 137-151.
  
  
• Эмоции и музыка: новые подходы к старой проблеме [Текст] / Э.Г. Панаитиди // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 110-119.
  
  
• Эмпатическое понимание в клиентоцентрированном подходе и "Я - Ты" диалог в гештальт-терапии (К. Роджерс) [Текст] / Е.Ю. Петрова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 107-117.
  
  
• Эстетика Г.Г. Шпета и его критика русского футуризма [Текст] / М. Денн // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 82-88.
  
  
• Этнопсихология Г.Г. Шпета в ХХIв. [Текст] / Т.Г. Стефаненко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 103-108.
  
  
• Эффективность развивающей дидактико-методической системы Л.В. Занкова [Текст] / Т.А. Ратанова, О.В. Нестерова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 39-52.
  
  
• Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп [Текст] / Н.А. Низовских // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.73-82.
  
  
• Жизненный и экзистенциальный опыт в автобиографических нарративах личности [Текст] / Е.Е. Сапогова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 68-80.
  
  
• Закон Йеркса - Додсона: проблема содержания переменных [Текст] / А.А. Гарбатков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 63-81.
  
  
• Закономерности развития познавательных способностей школьников. [Текст] / О.В. Соловьёва // Вопросы психологии. №3 - М. , 2003. — С.22-35.
  
  
• Значение идей С. Кьеркегора для теории и практики психологии индивидуальности (к 200-летию С. Кьеркегора) [Текст] / М.Г. Чеснокова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 102-110.
  
  
• Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первокласников [Текст] / С.А. Коногорская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 37-41.
  
  
• Индивидуальные особенности и саморегуляция агрессивного поведения [Текст] / В.И. Моросанова, М.Д. Гаралева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 45-56.
  
  
• Исследование индивидуально-психологических особенностей методом поэтапного формирования умственных действий и понятий [Текст] / Г.В. Бурменская // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.89-103.
  
  
• Исследование мотивации профессионального развития [Текст] / В.С. Лукина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.25-33.
  
  
• Исследование среды в психогенетике [Текст] / Ф.И. Барский // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 142-157.
  
  
• Исследования Н А.Менчинской по формированию научного мировоззрения в контексте современной когнитивной психологии [Текст] / М.Г. Ковтунович // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.133-142.
  
  
• К 60-летию В.В. Рубцова [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 163-166.
  
  
• К 85-летию А.А. Бодалева [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 170-176.
  
  
• К 90-летию А.А. Бодалева [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 154-157.
  
  
• к 90-летию М.В. Гамезо [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 148-150.
  
  
• К вопросу о ведущей деятельности современных подростков [Текст] / А.А. Либерман // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.117-125.
  
  
• Клиентоцентрированный / человекоцентрированный подход в психотерапии (К. Роджерс) [Текст] / К. Роджерс // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 70-81.
  
  
• Клиническая психология развития: состояние и перспективы [Текст] / А.Л. Венгер, Е.И. Морозова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-13.
  
  
• Когнитивное развитие детей с опухолями головного мозга [Текст] / Н.А. Воронин, Ю.А. Бурдукова, Л.Н. Гнитеева та ін. // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 24-37.
  
  
• Когнитивные исследования числа: о сходстве и различиях метрики числовых и пространственных репрезентаций [Текст] / В.Р. Каролис, С.Б. Малых // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 129-147.
  
  
• Комплексное исследование свойств индивидуальности, входящих в понятие темперамента [Текст] / Д.М. Ремендик, Б.В. Чернышев, Е.Г. Чернышева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 105-118.
  
  
• Конструирование компьютерной обучающей программы на основе теории П.Я. Гальперина [Текст] / Л.В. Обухова, А.В. Поршнев, Е.Р. Поршнева, С.А. Гапонова // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.103-114.
  
  
• Конференция , посвященная 110-летию со дня рождения Б.М. Теплова [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.173-177.
  
  
• Концепция ценностей культуры Ш. Шварца [Текст] / В.Н. Карандашев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 81-97.
  
  
• Коррекция детских психоневротических расстройств с помощью игровой интерактивной изотерапии [Текст] / М.Б. Дорохов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.110-117.
  
  
• Коррекция эмоциональной зависимости с помощью метода эмоционально-образной терапии [Текст] / Н.Д. Линде // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.170-180.
  
  
• К проблеме исследования ценностный ориентаций подростков [Текст] / Д.А. Подольський // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 24-33.
  
  
• Кризис психологии: перманентный и системный или локальный? [Текст] / И.А. Мироненко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.119-127.
  
  
• К. Роджерс в зеркалах других психотерапевтических подходов: в поисках общей теории психотерапии [Текст] / Е.А. Загряжская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 122-133.
  
  
• К. Роджерс в зеркалах других психотерапевтических подходов. К 110-летию со дня рождения К.Роджерса. [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 65-66.
  
  
• К столетию закона Йеркеса-Додсона в психологических исследованиях [Текст] / А.А. Горбатков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 109-120.
  
  
• Культура как психологическая реальность: опыт идеального моделирования [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 13-25.
  
  
• Леонтьевские основания смысловых концепций личности [Текст] / Б.С. Братусь // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.102-112.
  
  
• Л.И. Божович: вехи биографии и основные понятия концепции формирования личности [Текст] / Н.И. Гуткина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 130-134.
  
  
• Личностное измерение человеческого развития [Текст] / Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 67-81.
  
  
• Личностные особенности родителей и детей в приемных семьях [Текст] / Е.И. Николаева, О.Г. Япарова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 37-43.
  
  
• Л.С. Віготский глазами японских исследователей [Текст] / А.Д. Палкин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 143-151.
  
  
• Л.С.Выготский и А.Р.Лурия:истоки сотворчества [Текст] / Ж.М. Глозман // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.93-103.
  
  
• Международная конференция по когнитивной науке [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 183-185.
  
  
• Межкультурная адаптация студентов [Текст] / Н.Л. Иванова, И.А. Мнацаканян // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 90-100.
  
  
• Место понятия "воля" в современной психологии [Текст] / В.А. Иванников, Д.Д. Барабанов, А.В. Монроз та ін. // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 15-23.
  
  
• Место теории П.Я. Гальперина в психологической концепции деятельности [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.28-42.
  
  
• Методика диагностики психологической границы личности [Текст] / Т.С. Леви // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 131-147.
  
  
• Методология Б.Г. Ананьева в свете современного развития психологической науки [Текст] / И.А. Мироненко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 151-161.
  
  
• "Множественное Я":когнитивные модели улучшения межгруповых отношений [Текст] / О.А. Гулевич, Е.Р. Агадулина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.102-115.
  
  
• Модель усиленной мотивации: взаимодействие базовых механизмов межличностной толерантности [Текст] / Г.С. Кожухарь // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.15-29.
  
  
• "Молюсь о даре душевного усилия": мысли и настроения Л.С. Выготского в 1917-1918 гг. [Текст] / Е.Ю. Завершнева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 112-133.
  
  
• Нарушения внимания у детей с особенностями развития [Текст] / Е.Ю. Обухова, Т.А. Строгонова, В.В. Грачев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 61-71.
  
  
• Научная система педагогической психологии [Текст] : (К 80-летию выхода "Педагогической психологии" Л.С. Выготского) / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 151-155.
  
  
• Национальные интеллектуальные традиции в эволюции психологического знания [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-14.
  
  
• Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей [Текст] / Е.В. Бахадова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 37-51.
  
  
• Негативные переживания детей в начальной школе. [Текст] / В.В. Сорокина // Вопросы психологии - М. , 2003. — С.43-53.
  
  
• Нейронауки- основа развития психологии [Текст] / Г.Г. Аракелов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.89-93.
  
  
• Несмотря ни на что -сказать жизни "Да"(уроки виктора Франкла) [Текст] / Б.С. Братусь // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — 112-122.
  
  
• Общение, деятельность и межличностные отношения в концепции М.И. Лисиной [Текст] / Е.О. Смирнова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 116-125.
  
  
• Общество на пути к "человеку психологическому" [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.3-10.
  
  
• Общий подход и частные результаты комплексных исследований феномена "человек" в научной школе Б.Г. Ананьева [Текст] / В.А. Толочек // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 161-170.
  
  
• Обьективные методики исследования психических процесов в клинической психологии [Текст] / М.С. Ковязина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 66-71.
  
  
• О механизмах музыкального переживания: опыт музыкального движения [Текст] / А.М. Айламайзьян // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 35-44.
  
  
• О начале научной работы М.И. Лисиной (период 1952 - 1955 гг.) [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 125-128.
  
  
• Онто- и культурогенез форм запоминания: репликация эксперементов А.Н. Леонтьева [Текст] / П.А. Мясоед // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 106-117.
  
  
• Опасность ранних сексуальных отношений для психического развития и будущей жизни в браке [Текст] / К. Янк // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 160-164.
  
  
• О предмете психологии [Текст] / П.Я. Гальперин // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.4-14.
  
  
• О преподавании психологии в школе [Текст] / И.В. Дубровина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 46-54.
  
  
• Опросник "Маскулинность, феминность и гендерный тип личности"(российский аналог "Bem Sex Role Inventory") [Текст] / О.Г. Лопухова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — C. 147-155.
  
  
• О психологических различиях мышления двумерными и трёхмерными образами. [Текст] / И.Я. Каплунович // Вопросы психологии - М. , 2003. — С.66-78.
  
  
• Оптимизм как одна из составляющих субъективного благополучия [Текст] / Е.А. Перова, С.Н. Ениколопов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.51-57.
  
  
• Оптимизм как одна из составляющих субъектного благополучия [Текст] / Е.А. Перова, С.Н. Ениколопов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 51-58.
  
  
• Опыт построения диагностики пространственного образа себя в раннем возрасте [Текст] / Е.О. Смирнова, Е.А. Абдулаева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 58-68.
  
  
• Организация деятельности усвоения и развитие учащегося [Текст] / З.А. Решетова // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.70-79.
  
  
• Особенности взаимосвязи творческого мышления и зрительного восприятия у младших школьников [Текст] / Э.Д. Телегина // Вопросы психологии. №5 - М. , 2002. — С.47-56.
  
  
• Особенности влечений у детей с аффективной неустойчивостью [Текст] / М.К. Бардышевская, М.Ю. Тренина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 35-46.
  
  
• Особенности этнической идентичности подростков в этнически ориентированных учебных центрах [Текст] / А.В. Сухарев, С.Л. Бухарева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 82-91.
  
  
• Особенности Не-Я как подструктуры самосознания [Текст] / А.В. Визгина, С.Р. Пантилеев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 42-54.
  
  
• Особенности отношения родителей к ребенку с трудностями в общении [Текст] / Е.О. Смирнова, И.В. Хохлачева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 24-35.
  
  
• Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] / С.А. Минюрова, Л.Л. Плеханова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.52-58.
  
  
• Особенности проявления признаков эмоционнального выгорания у врачей [Текст] / Т.Б. Кодлубовская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 75-81.
  
  
• Особенности развития старших дошкольников приперинатальной патологии ЦНС [Текст] / Л.А. Захирина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.20-25.
  
  
• Особенности речевого поведения можчин и женщин [Текст] / И.В. Грошев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 80-93.
  
  
• Особенности самоотношения подростков, обучающихся в традиционной и вальдорфской школах [Текст] / Н.И. Евсикова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 46-57.
  
  
• Ответ психолога физиологам ("Работа по психологии" Г.Г. Шпета) [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 72-82.
  
  
• Отечественная идеалистическая психология 1920-х годов [Текст] / С.А. Богданчиков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.152-160.
  
  
• Отношения межличностной значимости в студенческой группе современного российского вуза [Текст] / Ю.М. Кондратьев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 56-66.
  
  
• Очеловечивание творчества: проблемы и перспективы [Текст] / Н.Н. Нечаев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-27.
  
  
• Патопсихологический эксперемент: методология и перспективы [Текст] / Н.С. Бурлакова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-14.
  
  
• Педагогическая психология и образовательная практика: заметки о предмете педагогической психологии [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.111-122.
  
  
• Переживание одиночества подростками с разной социальной направленностью [Текст] / Е.Е. Рогова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 39-47.
  
  
• Петр Яковлевич Гальперин: жизненные и профессиональные ориентиры [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 96-110.
  
  
• Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта [Текст] / Т.Л. Кузьмишина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.38-46.
  
  
• Подход Выготского - Лурии к изучению сознательного действия и современные исседования исполнительской функции [Текст] / Е.В. Субботский // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 116-131.
  
  
• Подход Дж. Гросса к изучению эмоциональной регуляции: примеры кросскультурных исследований [Текст] / А.А. Панкратова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 147-156.
  
  
• Подходы к исследованию психофизиологических характеристик восприятия музыки различных культурных традиций [Текст] / А.В. Торопова, И.Н. Симакова, М.К. Кабардов, О.М. Базанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 124-135.
  
  
• Поисковая активность в учебной деятельности [Текст] / Г.А. Цукерман, Ю.И. Суховерша // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 25-39.
  
  
• Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю.А. Самоненко, О.А. Жильцова, И.Ю. Самоненко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 81-93.
  
  
• Понимание чителями причин агрессивного аповедения школьников [Текст] / В.С. Собкин, А.С. Фомиченко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 24-37.
  
  
• Понятия личности в психологии [Текст] / В.А. Иванников // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 125-132.
  
  
• Предмет и методы современной педагогической психологии [Текст] / И.С. Якиманская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-14.
  
  
• Предмет педагогической психологии: психология обучения и/или психология воспитания? [Текст] / Е.Ю. Савин, А.Е. Фомин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.126-129.
  
  
• Предпосылки развития эмоционального интеллекта [Текст] / И.Н. Андреева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 57-66.
  
  
• Представление о свободе у современных студентов [Текст] / Б.С. Алишев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.99-109.
  
  
• Представление студентов о науке и об ученом [Текст] / И.Б. Бовина, Л.Ю. Драгульская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 73-85.
  
  
• Приоритетные направления деятельносты службы психологической помощи технического вуза [Текст] / С.П. Елшанский, И.В. Федоров, В.М. Абдулаева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.27-36.
  
  
• Природа индивидуальных различий по экстраверсии и нейротизму в подростковом возрасте [Текст] / С.Б. Малых, Н.Ю. Волкова, В.В. Надысева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.142-152.
  
  
• Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте [Текст] / О.П. Макушина // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.135-144.
  
  
• Проблема депривации в свете концепции ядерных аффектов [Текст] / О.Б. Ковалевская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 49-58.
  
  
• Проблема здоровья с позиций гуманистической психологии. [Текст] / А.Е. Сазонтов // Вопросы психологии - М. , 2003. — С.92-101.
  
  
• Проблема синдрома в нейропсихологии детского возраста [Текст] / Л.С. Цветкова, А.В. Цветков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 164-171.
  
  
• Проблемы подготовки психологов [Текст] / В.А. Иванников // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.48-52.
  
  
• Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации ХХІ в.: вызовы информационной эпохи [Текст] / Д.И. Фельдштейн // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 46-66.
  
  
• Проблемы развития психологической диагностики [Текст] / К.М. Гуревич // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 14-23.
  
  
• Программа развития основных свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А.Э. Тамбиев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 53-62.
  
  
• Проективный сказочный тест и его возможности в исследовании личности ребенка [Текст] / Е.А. Савина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.34-44.
  
  
• Прототип методики двойной стимуляции: первое эксперементальноеисследование Л.С. Выготского (Гомель, 1923) [Текст] / Е.Ю. Завершнева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 125-143.
  
  
• Профессиональная деформация учителя и педагогическая рефлексия [Текст] / О.С. Ноженкина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 55-63.
  
  
• Профессиональный успех и его детерминанты [Текст] / Я.С. Хаммер // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.147-153.
  
  
• Профилактика курения у подростков [Текст] / А.А. Александров, М Котов,  Б. та ін. // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 55-62.
  
  
• Процедура профессионального отбора операторов АЭС [Текст] / В.А. Машин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.52-57.
  
  
• Проявление половых различий в творческой деятельности [Текст] / О.М. Разумникова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 105-111.
  
  
• Психологическая система П.Я. Гальперина [Текст] / А.И. Подольский // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.15-28.
  
  
• Психологическая служба в системе образования Германии [Текст] / С.Б. Малых // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.127-141.
  
  
• Психологическая характеристика старшеклассников в массовых школах.... [Текст] / В.Г. Каменская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.38-52.
  
  
• Психологические основы развивающей педагогики оздоровления в свете идей А.В.Запорожца [Текст] / В.Т. Кудрявцев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.101-113.
  
  
• Психологические особенности враждебности при психической патологии [Текст] / С.О. Кузнецова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 89-100.
  
  
• Психологические особенности игровой деятельности современных дошкольников [Текст] / Е.О. Смирнова, И.А. Рябкова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 15-24.
  
  
• Психологические последствия терроризма [Текст] / С.Н. Ениколопов, А.А. Мкртычян // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 71-81.
  
  
• Психологические предпосылки карьерного роста [Текст] / О.О. Богатырева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.92-98.
  
  
• Психологические типы детей школьного возраста [Текст] / А.Л. Венгер // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 37-46.
  
  
• Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов [Текст] / А.Б. Холмагорова, Н.Г. Гаранян, Я.Г. Евдокимова, М.В. Москова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 16-27.
  
  
• Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов [Текст] / А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян, Я.Г. Евдокимова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.16-26.
  
  
• Психологические факторы копьютерной тревожности [Текст] / И.А. Васильева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.56-63.
  
  
• Психологический механизм динамики малой группы: интеграция и дезинтеграция [Текст] / А.В. Сидоренко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.63-72.
  
  
• Психология зла как культурно-историческая психология [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 156-162.
  
  
• Психология памяти:новые исследования воспроизведения учебного материала [Текст] / Л.Б. Шнейдер // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.158-161.
  
  
• Психология творчества в контексте теории деятельности [Текст] / Д.Б. Богоявленская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 81-92.
  
  
• Психолого-дидактические проблемы создания школьных учебников [Текст] / Г.Г. Граник // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 37-45.
  
  
• Психотерапевтическое завещание К. Роджерса [Текст] / А.Б. Орлов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 117-122.
  
  
• Психофизиологическая проблема и разработка теории мозговой организации высших психических процессов человека в трудах Е.И. Бойко и его школы [Текст] / Н.И. Чуприкова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.68-85.
  
  
• Пути становления самодетерминации личности в подростковом возрасте [Текст] / Е.Р. Калитеевская, Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 49-55.
  
  
• П.Я. Гальперин: от действия с заданными свойствами к свободной мысли [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.120-135.
  
  
• П.Я. Гальперин - психолог и человек [Текст] / Л.И. Айдарова // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.114-120.
  
  
• П.Я. Гальперин среди современников [Текст] / Л.Ф. Обухова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 65-75.
  
  
• П.Я. Гальпертин: теория, опередившая время [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 146-156.
  
  
• Работа по образцу у современных детей шестого года жизни при копировании раскраски: социокультурный аспект [Текст] / Н.И. Гуткина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 38-49.
  
  
• Развивающее обучение в становлении учебной самостоятельности [Текст] / И.И. Ильясов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 155-159.
  
  
• Развитие идей А.В.Запоржца в исследовании творческой активности детей [Текст] / Н.Н. Поддьяков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.113-119.
  
  
• Развитие личности в процессе профессионализации [Текст] / А.В. Фонарев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.72-84.
  
  
• Развитие познавательной мотивации у детей 5-7 лет [Текст] / Н.И. Гуткина, В.В. Назаренко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-13.
  
  
• Развитие П.Я. Гальпериным деятельностного подхода в психологии [Текст] / Н.Ф. Талызина // Вопросы психологии. №5 , 2002. — С.42-50.
  
  
• Развитие саморегуляции на разных этапах профессионального становления [Текст] / А.К. Осницкий, Н.В. Бякова, С.В. Истомина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-12.
  
  
• Развитие творческой позиции старших дошкольников в игре с противоречиями [Текст] / Н.А. Козырева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 80-91.
  
  
• Раннее речевое развитие и его природные основания [Текст] / Т.Н. Ушакова, С.С. Белова, О.Е. Громова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 44-57.
  
  
• Распознавание музыкальных эмоций и эмоциональный интеллект [Текст] / Т.С. Князева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 80-87.
  
  
• Реализация принципов психологической теории деятельности А.Н.Леонттьева в естественнонаучном образовании школьников [Текст] / О.А. Жильцова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.136-144.
  
  
• Ребенок в обществе: исторический кризис детства [Текст] / А.Л. Венгер // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 3-13.
  
  
• Роль "модели психического" при решении мыслительных задач [Текст] / А.В. Гуськова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 26-36.
  
  
• Роль нарушений когнитивной и эмоциональной регуляции в возникновении соматических симптомов [Текст] / Е.И. Рассказова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 87-98.
  
  
• Роль обратной связи в общении: основные направления исследований в зарубежной социальной психологии [Текст] / А.Б. Белов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 149-158.
  
  
• Семейные факторы депрессии [Текст] / А.Б. Холмогорова, С.В. Волкова, Е.В. Полкунова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 63-72.
  
  
• Синдром "расщепленного" мозга при различной патологии мозолистного тела [Текст] / М.С. Ковязина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 142-149.
  
  
• Система Эльконина-Давыдова как ресурс повышения компетентнсти российских школьников [Текст] / Г.А. Цукерман // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.84-96.
  
  
• Системный подход в психологии: (К 80-летию со дня рождения Б.Ф. Ломова) [Текст] / В.А. Барабанщиков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6.
  
  
• Современные проблемы психологии личности: теория и практика (К 100-летию со дня рождения Л.И. Божович) [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 158-160.
  
  
• Содержание коммуникативной потребности подростка в разных условиях общения со взрослыми [Текст] / А.В. Болбочану // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 63-70.
  
  
• Социально-психологические аспекты употребления матерной речи [Текст] / Л.А. КитаевСмык // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 120-128.
  
  
• Социально-психологические особенности переживания сексуального опыта в подросковом возрасте [Текст] / В.С. Собкин, Е.В. Баранова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 55-67.
  
  
• Социально-психологические последствия неравенства доходов [Текст] / А.Л. Журавлев, А.В. Юревич // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.45-57.
  
  
• Социально-психологическое наследие Г. Уоллеса (англ. психолог) [Текст] / М.В. Аринина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 141-149.
  
  
• Социальные и психологические проблемы старости [Текст] / Т.Н. Волкова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.118-123.
  
  
• Социальные представления молодежи о больных СПИДом [Текст] / И.Б. Бовина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.96-104.
  
  
• Социальный капитал личности: нормативный подход к изучению и диагностике [Текст] / М.К. Акимова, Е.И. Горбачева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 58-68.
  
  
• Сравнительный анализ индивидуального стиля учебной деятельности третьеклассников и восьмиклассников [Текст] / О.С. Самбикина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 68-74.
  
  
• Становление критического отношения к себе у детей младшего школьного возраста [Текст] / Т.В. Архиреева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.28-39.
  
  
• Становление ранних форм самосознания детей [Текст] / С.Г. Якобсон, Л.Р. Адилова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 12-22.
  
  
• Статусные отношения в подростковых ученических группах [Текст] / М.Е. Сачкова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 58-63.
  
  
• Страх смерти в подростковом и юношеском возрасте [Текст] / Т.А. Гаврилова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.63-72.
  
  
• Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве [Текст] / И.Я. Каплунович // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.47-56.
  
  
• Структура стратегий совладания в юношеском возрасте [Текст] / М.А. Холодная, О.Г. Берестнева, Е.А. Муратова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.56-65.
  
  
• Структурные компоненты Я-концепция подростка (на материале восприятия фильма Р. Быкова "Чучело") [Текст] / В.С. Собкин, О.С. Маркина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 44-54.
  
  
• Субкультура в транзитном обществе [Текст] / Т.Д. Марцинковская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.57.69.
  
  
• Таинство творческого озарения (К 100-лети Б.М. Кедрова) [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6.
  
  
• Творчество В.А. Роменца и российская психологическая мысль [Текст] / П.А. Мясоед // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 106-116.
  
  
• Тенденции цитирования в российских и зарубежных психологических журналах [Текст] / В.И. Коннов, М.А. Юревич // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 42-51.
  
  
• Теория управления страхом смерти: основы, критика развитие [Текст] / К.А. Чистопольская, С.Н. Ениколопов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 125-143.
  
  
• Территориальная идентичность как социально-психологический феномен [Текст] / И.С. Самошкина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.99-106.
  
  
• Типы интериоризации в теории Л.С. Выготского [Текст] / С.П. Сенющенко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 134-143.
  
  
• Тоска как ядерный аффект: опыт структурно-психологического анализа [Текст] / О.Б. Ковалевская, А.В. Лызлов, О.Ф. Серавина // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 62-73.
  
  
• Трудности в учении одарённых школьнников. [Текст] / Е.И. Щебланова // Вопросы психологии - М. , 2003. — С.132-146.
  
  
• Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.33-47.
  
  
• Установка на поиск как развивающий эффект учебной деятельности [Текст] / Г.А. Цукерман, А.Л. Венгер // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.30-41.
  
  
• Участие эмоций в осознании регуляции целенаправленной активности человека [Текст] / О.А. Конопкин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 38-49.
  
  
• Учебная деятельность детей с отставанием в умственном развитии: нейропсихологические аспекты [Текст] / Д. МачешичПетрович, Я. Ковачевич, М. ЯпунзжаМилиславаович // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 32-37.
  
  
• Учебная деятельность учащихся с тяжелыми формами соматических заболеваний [Текст] / В.В. Лешин // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.65-75.
  
  
• Фасилитация творчества [Текст] / Н. Роджерс // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 64-74.
  
  
• Человекоцентрированный подход в психотерапии К. Роджерса [Текст] / Е.А. Загряжская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 66-70.
  
  
• Читатель и Интернет [Текст] / Е.С. Кожевникова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.33-38.
  
  
• Школа Узнаде в системе советской психологии [Текст] / С.А. Богданчикова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 131-142.
  
  
• Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков [Текст] / С.В. Воликова, А.В. Нифонтова, А.Б. Холмогорова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С. 24-31.
  
  
• Юбилейная конференция, посвященная научному наследию Н.А. Менчинской [Текст] // Вопросы психологии : Научный журнал. — М., 2004. — № 6. — С.148-150.