|
-
Ключові слова:
мислення, мышление ; виховання студентів, воспитание студентов ; виховання особистості, воспитание личности ; особистість та суспільні інтереси, личность и общественные интересы ; особистість та масові комунікації, личность и массовые коммуникации ; розвиток особистості, развитие личности ; людина та суспільство, человек и общество ; Болонський процес, Болонский процесс ; життєва компетентність особистості, жизненная компетентность личности ; критичне мислення, критическое мышление ; розвиток мислення, развитие мышления ; самореалізація особистості, самореализация личности ; якість освіти, качество образования
-
Анотація:
Автор зазначає, що в епоху цивілізаційних змін, коли відбувається прискорення й поглиблення трансформаційних процесів освітньої системи України, середня та вища школи змушені працювати в умовах пошуку і невизначеності. Тривають дискусії щодо приєднання України до Болонського процесу, формування єдиного європейського простору вищої освіти і науки. У статті звернуто увагу на складність позитивного розвитку критичного мислення в молоді на основі запозичених американських методик, звернення до постмодернізму та інших модних ідей і вчень.
-
Є складовою частиною документів:
|
