Опис документа

"Більше працював, ніж жив..." (Вивчення життєвого і творчого шляху Бориса Грінченка за листами та спогадами сучасників) [Текст] / О. Гребницька // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 4. — С. 34-45.
Гендерна лінгвістика й мовна освіта школярів: чому дітям варто знати гендерні упередження та стереотипи, закріплені в мові [Текст] / О. Данилевська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 4. — С. 16-24.
"Життя прожити - яке це велике і многотрудне мистецтво" (Олесь Гончар про самого себе, свій родовід, свою сім'ю, діалог п'ятий: Щасливі ті, "в кого добрі діти, ласкаві внуки...") [Текст] / М. Степаненко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 4. — С. 118-123.
Світ у мистецькій перспективі: образотворче мистецтво у поезії Юрія Тарнавського (До 75-річчя від дня народження поета) [Текст] / М. КотикЧубінська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 4. — С. 79-92.
Сміх заради життя (Урок-літературознавче дослідження з елементами компаративного аналізу у 8 класі) [Текст] / Л. ДяченкоЛисенко, С. Коваленко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 4. — С. 45-51.
Та, що дала надію на майбутнє (Образ Богородиці в українській поезії ХХ століття) [Текст] / С. Ленська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 4. — С. 92-102.