-
Ключові слова:
народна казка, народная сказка ; китайська література, китайская литература ; казки народів світу, сказки народов мира ; казка, сказка ; індійська література, индийская литература ; казки, сказки ; казки про тварин, сказки о животных ; японська література, японская литература ; арабська література, арабская литература ; методика викладання світової літератури, методика преподавания мировой литературы
-
Анотація:
Урок № 6. Філософський зміст індійської казки "Фарбований шакал". Національний колорит твору. Урок № 7. Національний колорит японських народних казок. Відображення любові до праці, кмітливості, сміливості, ставлення до природи у казці "Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик". Порівняння з німецькою народною казкою "Хлопчик-Мізинчик". Урок № 8. Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в китайській народній казці "Пензлик Маляна". Роль фантастичних елементів у творі. Урок № 9 - 10. Казки "Тисяча й однієї ночі". Утвердження жаги відкриття світу, мужності й людяності в казці "Синдбад-Мореплавець" (на прикладі третьої подорожі циклу).
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
ББК // Методика викладання навчальних предметів у загальноосвітній школі
|