|
-
Ключові слова:
французька література, французская литература, French literature ; символізм, символизм ; натуралізм, натурализм ; методика викладання світової літератури, методика преподавания мировой литературы
-
Анотація:
Урок № 51. Із поезії французького символізму. Символізм як літературний напрям останньої третини ХІХ - початку ХХ століття. Поль Верлен та Артюр Рембо. "Поетичне мистецтво" Поля Верлена як поетичний маніфест символізму. Урок № 52. Художньо-смислове новаторство "поезії душі" Поля Верлена. Сугестивний характер віршів циклу "Забуті арієти" ("Так тихо серце плаче ..."). Урок № 53, 54. Методичні рекомендації до вивчення творчості Артюра Рембо у старших класах. Урок № 57. Еміль Золя (1849 - 1902). "Кар’єра Ругонів", Золя-французький письменник, теоретик натуралізму. Цикл "Ругон-Маккари"як "природнича і соціальна історія однієї родини в добу Другої імперії". Урок № 58. Роман "Кар’єра Ругонів".
-
Є складовою частиною документів:
-
Теми документа
-
Персоналії // Бодлер Шарль, Бодлер Шарль
-
Персоналії // Вайльд Оскар, Уайльд Оскар
-
Персоналії // Верлен Поль, Верлен Поль
-
Персоналії // Вітмен Волт, Уитмен Уолт
-
Персоналії // Золя Еміль, Золя Эмиль
-
ББК // Літературознавство
-
ББК // Методика викладання навчальних предметів у загальноосвітній школі
-
Персоналії // Рембо Артюр, Рембо Артюр
-
Персоналії // Уайльд Оскар
|
