Педагогіка школи (теорія освіти, навчання та виховання)
Підтеми:
Документи:
- Вплив засобів масової інформації на формування особистості дитини [Текст] / О. Новицька // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : "СОЦИС-ПРЕС", 2010. — № 1. — С. 30-35.
- Вплив Інтернету в якості ЗМІ на розвиток особистості учня [Текст] / В.М. Дическул, М.В. Тюкалов // Обдарована дитина. — К, 2010. — 1. — С. 21 - 24.
- Вплив сім’їна формування особистості [Текст] / І. Шишко // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителя. — 2013. — 5. — С. 6 - 10.
- Годовая циклограмма работы с педагогическим персоналом [Текст] / С. Курганский // Школьное планирование. — 2010. — 2. — С. 11 - 21.
- Государственная система работы с одаренными детьми в Республике Казахстан [Текст] / А. Тугельбаева, Л. Аскарова // Обдарована дитина. — К, 2009. — 1. — С. 64 - 67.
- Готуємо керівників нової генерації [Текст] / М.В. Пахолівецька, О.П. Махно // Завуч. Усе для роботи : Науково-методичний журнал. — 2010. — 10. — С. 29 - 31.
- "Гугл" на допомогу [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України : Педагогічна преса. — 2015. — 20. — С. 8.
- Гуманізація - необхідна умова особистісно зорієнтованої освіти [Текст] / Н. Луценко // Школа. — 2010. — 11. — С. 16 - 23.
- Гуманізація підходів до оцінювання рівня навчальних досягнень школярів [Текст] / С. Литвин // Школа. — 2010. — 6. — С. 25 - 27.
- Гуманістичні принципи розвитку творчої особистості дитини [Текст] / Н.А. Ваганова // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : "СОЦИС-ПРЕС", 2008. — № 6. — С. 7-9.
- Дев'яносто років вальдорфській педагогіці [Текст] / О.А. Удод // Позакласний час. — 2010. — 1. — С. 18 - 21.
- Деякі організаційні та правові проблеми виявлення, підтримки і захисту обдарованої особистості [Текст] / Л.І. Пясецька // Обдарована дитина. — К, 2009. — 1. — С. 8 - 9.
- Диагностика креативности [Текст] / Е.П. Ильин // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : "СОЦИС-ПРЕС", 2010. — № 7. — С. 9-14.
- Диагностика способностей творческой личности [Текст] / М.М. Кашапов // Обдарована дитина. — К, 2011. — 1. — С. 32 - 36.
- Дидактика [Текст] : навч. посібник / І.В. Малафіїк. — Київ : Кондор, 2005. — 398 с.
- Дидактична гра - основа розвитку уяви та фантазії [Текст] / Н.В. Чєн // Мистецтво в школі : науково-методичний журнал. — 2009. — 1. — С. 3 - 6.
- Директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук : "Дополнительных вступительных экзаменов не будет. Все решат тесты" [Текст] // Комсомольская правда : Ежедневная всеукраинская газета. — 2010. — 84. — С. 12 - 13.
- Директор школи та влада [Текст] / Ю. Шукевич // Директор школи. — 2009. — 1. — С. 5 - 6.
- Дистанционные и виртуальные информационные технологии в современном школьном образовании [Текст] / Ю.К. Евдокимов, А.Ш. Салахова, А.Ю. Кирсанов // Школьные технологии. — 2010. — 5. — С. 71 - 78.
- Діалог між учнем та вчителем [Текст] / Н. Баранецька, А. Литвин // Школа. — 2011. — 6. — С. 71 - 81.
- Ділова людина: шляхи становлення [Текст] : Заняття зі старшокласниками / Л. Мартинець. — Київ : Шкільний світ, 2011. — 128 с.
- Діти - річка, батьки - береги [Текст] : збори -тренінг / Л. Миргородська // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителя. — 2014. — 10. — С. 13 - 15.
- Діти розбитих дзеркал [Текст] / Я. Петруніна // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителя. — 2010. — 12. — С. 10 - 11.
- Діяльність органів учнівського самоврядування [Текст] / О.В. Лукянова // Обдарована дитина. — К, 2010. — 10. — С. 32 - 34.
- Для кого пишут учебники? [Текст] / С.Н. Ямшинина // Народное образование. — 2010. — 1. — С. 209 - 213.
- До поняття "проектно-технологічна діяльність учителя" [Текст] / А. Цимбалару // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 8-11.
- До проблеми підготовки вчителя до здійснення моніторингових досліджень [Текст] / В.М. Приходько // Завуч. Усе для роботи : Науково-методичний журнал. — 2010. — 15. — С. 2 - 13.
- Доросла гра "Стратегія" [Текст] / М. Голобородова // Шкільний світ. — 2010. — 2. — С. 3 - 5.
- Досвід Польщі: внутрішньошкільне і зовнішнє оцінювання навчальних досягнень учнів [Текст] / В. Деркач // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 74-79.
- Дослідження проявів інтелектуальної та творчої обдарованності : теоретичний аналіз [Текст] / О.О. Загребельна // Обдарована дитина. — К, 2008. — 8. — С. 63 - 67.
- Дослідження умов праці вчителів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2009. — 1. — С. 35 - 51.
- Досягнути вершини успіху може кожен ! [Текст] / І. Видиш // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителя. — 2010. — 36. — С. 14 - 18.
- ЕГЭ: перспективы и эволюция [Текст] / Ю. Неретин // Наука и жизнь : Ежемесячный научно- популярный журнал. — М., 2008. — 4. — С.36-48.
- Електронний конструктор уроку [Текст] / С.А. Величко, Ю.М. Афанасенко // Завуч. Усе для роботи : Науково-методичний журнал. — 2010. — 3. — С. 30 - 31.
- Електронний підручник : становлення феномену та проблема типологізації понять [Текст] / В. Дудка, Л. Дудка // Історія в школах України : Науково- методичний журнал. — 2009. — 6. — С. 43 - 46.
- Электронный журнал и виртуальный дневник ученика: комплесная информационная система для современной школы [Текст] / Е.В. Якушина, С.В. Буланов, И.А. Гаврилин // Школьные технологии. — 2010. — 4. — С. 65 - 72.
- Эмоциональное состояние и креативность : эмоция как информация [Текст] / Т. Любарт // Обдарована дитина. — К, 2011. — 2. — С. 2 - 4.
- Эффективное воспитание: школа и семья как партнеры [Текст] / Д. Григорьев, О. Кожурова // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. — М. : Нар. образование, 2011. — № 2. — С. 39-51.
- Эффективный учитель [Текст] : Практическая психология для педагогов ; Книга о превращении детей в хороших учеников / А.Л. Крупенин, И.М. Крохина. — Ростов н/Д : Феникс, 1995. — 480 с.
- Єдність сім'ї та школи [Текст] / Р. Громко // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителя. — 2010. — 42. — С. 4 - 5.
- Живая Античность [Текст] / Э. Иванова // Я вхожу в мир искусств. — 2010. — 11. — С. 9 - 38.
- "Живая Этика" о школе и воспитании [Текст] : пособ. для преподавателей школ и воспитателей / Н. Баныкин. — Одесса : Путь Познания, 1998. — 40 с.
- Життя любить наполегливих [Текст] / О. Гончарук // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителя. — 2010. — 4. — С. 1 - 3.
- Журналістська діяльність як прояв творчої обдарованності підлітків [Текст] / Е.В. Кіричевська // Обдарована дитина. — К, 2008. — 2. — С. 36-42.
- Завдання педагогів, що ведуть до професійного успіху учнів [Текст] / Л. Савчук // Школа. — 2010. — 9. — С. 34 - 37.
- Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах : Науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 3. — С. 6-13.
- Задача як вид навчального завдання [Текст] / Н. Буринська, В. Староста // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2008. — 3. — С. 6-9.
- Застосування інноваційних технологій для організації науково-методичної роботи [Текст] / Н.В. Криницина // Завуч. Усе для роботи : Науково-методичний журнал. — 2009. — 5. — С. 2 - 23.
- Застосування інтерактивних технологій у роботі з молодими спеціалістами [Текст] / М.М. Лобанов, О.Ю. Тюлюкіна // Завуч. Усе для роботи : Науково-методичний журнал. — 2010. — 7. — С. 9 - 12.
- Здібнісна природа інтелектуальної обдарованості [Текст] / В. Волощук, І. Волощук, В. Шепотько // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 33-38.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|
