Зведений каталог бібліотек Миколаєва

• Класифікатори та каталоги
• Освіта. Педагогічні науки

Спеціальні школи. Дефектологія (корекційна педагогіка)

Документи:

• Логопедичні заняття для учнів із фонетичним порушенням мовлення [Текст] : 2-й клас / К. Максименко // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 7. — С. 31 - 38.
• Логопедичні п'ятихвилинки [Текст] / Р. Майструк // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 7. — С. 1 - 32.
• Люблю, вивчаю, зможу! [Текст] : захист проекту / Н. Диковченко // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 12. — С. 24 - 29.
• Мандрівка чарівним лісом [Текст] / О. Новікова // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 7. — С. 29 - 30.
• Матеріали до уроків математики в спеціальній школі [Текст] / Л. Лісна // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 12. — С. 1 - 40.
• Мовленнєві намистинки для маленької дитинки. Розвиток мовлення: від народження до 3 років [Текст] : навчально-методичний посібник / Ю.В. Рібцун. — Київ : Літера ЛТД, 2010. — 160 с.
• Мовний матеріал для корекційних занять із розвитку слухового сприймання для учнів 5-го класу [Текст] / С. Лубеннікова, Н. Горіна, Л. Лящук // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 3. — С. 1 - 40.
• Мово моя калинова! [Текст] / Г. Сантар // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 8. — С. 15 - 17.
• Моя Батьківщина - Україна [Текст] : виховна година у 2-му класі / Т. Лаврентьєва // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 8. — С. 13 - 14.
• Моя професія - двірник [Текст] / Н. Лянченко // Соціальний педагог. — 2015. — 8. — С. 39 - 42.
• Навички письма у молодших школярів [Текст] / І. Чорна // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 4. — С. 4 - 5.
• Навчання грамоти дітей з аутизмом [Текст] / Л. Чоп // Дефектолог. Шкільний світ. — 2015. — 8. — С. 19-22.
• На захист дитини має стати держава [Текст] / В. Дзоз // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2014. — 7. — С. 11.
• Образотворче мистецтво у молодшій школі для слабозорих дітей [Текст] / К. Довгопола // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — 2015. — 2. — С. 53 - 58.
• ОрганіІзаційні та нормативно-правові аспекти діяльності різнопрофільних фахівців в інклюзивному навчальному закладі [Текст] / І. Луценко // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — 2015. — 2. — С. 35 - 44.
• Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з української мови у 1-2-х класах інтенсивної педагогічної корекції [Текст] / Л. Дзюбенко, Л. Ліпінська, Л. Тарновська // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 5. — С. 1 - 16.
• Освіта обдарованих дітей: тенденції та виклики сьогодення [Текст] / Я. Василькевич // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 35-40.
• Основне завдання - допомогти студенту з особливими потребами інтегруватися в суспільство [Текст] / О. Бабічев // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2014. — 7. — С. 12 - 13.
• Основне питання інклюзії - врегулювання нормативно-правової бази [Текст] / В. Коморна // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 26-27.
• Основні завдання щодо забезпечення якісних освітніх послуг дітям з особливими потребами: досвід Волині [Текст] / В. Загрева // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2014. — 7. — С. 20 - 22.
• Особиста гігієна [Текст] : виховна година. 4-й клас / Л. Буток // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 4. — С. 22 - 23.
• "Особливі" діти: освіта і супровід [Текст] / В. Засенко // Світогляд : науково-популярний журнал. — 2015. — 4. — С. 12 - 15.
• Особливості допомоги дитині з мутичними проявами [Текст] / Н. Пасічник // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2015. — 4. — С. 76-87.
• Особливості організації корекційної роботи вчителя-логопеда з розвитку фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення [Текст] / В. Ільяна // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — 2015. — 2. — С. 45 - 52.
• особливості педагогічного супроводу, молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання [Текст] / О. Федоренко // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2015. — № 2. — С. 72-78.
• Особливості психічного розвитку [Текст] : порівняльна характеристика / І. Молчанова // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 6. — С. 36 - 38.
• Педагогическая реабилитация детей с нарушением слуха [Текст] : методическое пособие для учителя-дефектолога / под. ред. О. А. Красильниковой. — СПб. : КАРО, 2006. — 112 с.
• Повір у себе [Текст] / О. Ткач // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 7. — С. 15 - 18.
• Погода [Текст] / Л. Полуковська // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 6. — С. 16 - 20.
• Подолання мовленнєвих недоліків у дітей із помірною розумовою відсталістю [Текст] / Г. Засуха // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 7. — С. 4 - 10.
• Подорож до країни вбрання [Текст] / Н. Щолокова // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 11. — С. 15 - 18.
• Подорож у казку [Текст] / Н. Кулик // Освіта України : Педагогічна преса. — 2015. — 16. — С. 13.
• Право на вищу освіту осіб з особливими освітніми потребами та інвалідністю у законодавстві України [Текст] / І. Малишевська // Особлива дитина: навчання і виховання. — К., 2015. — № 2. — С. 27-35.
• Працюватимемо разом [Текст] / Н. Кулик // Освіта України : Педагогічна преса. — 2015. — 17. — С. 7.
• Пригоди Колобка в зимовому лісі [Текст] / Л. Тонкошкур // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2015. — 10. — С. 26 - 28.
• Приручить звуки [Текст] / Е. Карельская // Мой ребенок : журнал для мамы и папы. — 2015. — 12. — С. 36 - 38.
• Причинна обумовленість порушень у мовленнєвому розвитку в розумово відсталих дітей [Текст] / О. Боряк // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — 2015. — 4. — С. 24 - 32.
• Проблема опанування навичок читання молодшими школярами із дитячим церебральним параличем (ДЦП) у світлі сучасних досліджень [Текст] / О. Аркадьєва // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — 2015. — 2. — С. 67 - 71.
• Психокорегувальні вправи [Текст] / А. Куцолапська // Дефектолог. Шкільний світ. — 2015. — 11. — С. 4-9.
• Ребенок заикается: что делать? [Текст] / Л. Воробьева, Е. Гольцберг // Мой ребенок : журнал для мамы и папы. — 2016. — 11. — С. 46 - 47.
• Ресурс того, як можна розвивати дитину з особливими потребами, колосальний саме в дитинстві [Текст] / В. Сушкевич // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 8-11.
• Рефлексія як детермінанта інтелектуального розвитку підлітків із порушеннями слуху [Текст] / А. Замша // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — 2015. — 3. — С. 73 - 79.
• Рівність полягає в тому, щоб до кожного ставитися особливо, а особливо - до наших дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Л. Гриневич // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2014. — 7. — С. 6 - 7.
• Рідна мова - чисте джерело [Текст] : мовознавча година / О. Рибак, Є. Пархомчук // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 4. — С. 20 - 21.
• Робота з обдарованими дітьми [Текст] / О.О. Болюх // Завучу. Усе для роботи : Науково-методичний журнал. — Харків : Основа, 2014. — № 17-18. — С. 23-26.
• Розвивальні технології у корекційному навчанні [Текст] // Дефектолог. Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. — 2015. — № 5. — С. 22-28.
• Розвиток графомоторних навичок [Текст] / В. Бабінець // Дефектолог : всеукраїнське видання для фахівців. — 2016. — 10. — С. 34 - 35.
• Розвиток дрібної моторики руки на уроках швейної справи [Текст] / О. Сарган // Дефектолог. Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. — 2016. — 3. — С. 11-16.
• Розвиток зв'язного мовлення на заняттях із логопедії [Текст] / І. Бенденко // Дефектолог. Шкільний світ. — 2015. — 12. — С. 9-13.
• Розвиток мови учнів початкової школи з порушенням слуху в умовах інклюзії [Текст] / С. Трібушна // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2014. — 12. — С. 48 - 51.

1    2   3