Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія

Підтеми:

Уявлення та уява дітей
Дитячі точки зору, позиції
Діти з патологічними відхиленнями
Особливості психіки дитини
Інтелектуальний розвиток дитини

Документи:

Методика дослідження психологічних особливостей правосвідомості підлітків [Текст] / А. Оверченко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 5. — С. 21-30.
Методика "Шкала професійної ідентичності" (Vocational Identili Scale, VIS): можливості використання в українських реаліях [Текст] / В.Л. Зливко, С.О. Лукомська // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2014. — № 1. — С. 33-37.
Методики дослідження самооцінки творчих здібностей в учбовій діяльності [Текст] / О.Л. Музика, І.С. Загурська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 4. — С. 38-47.
Мій професійний вибір: тренінг старшокласників (Початок) [Текст] / Р.М. Білоус // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 10. — С. 1 - 11.
Моніторинг морально-психологічного розвитку [Текст] / В. Кловацький, Т. Горошко, Н. Макарчук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 4. — С. 72-77.
Насильство в загальноосвітніх навчальних закладах: стратегії подолання [Текст] / Є.В. Кричевська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 8. — С. 4-10.
Одновременный отсчет нескольких событий как способ формирования внимания школьников [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 6. — С. 34-45.
Опитувальник професійного самоздійснення [Текст] / О.М. Кокун // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2014. — № 7. — С. 35-40.
Основний психологічний зміст та розвивально-особистісний потенціал ігрової діяльності [Текст] / В.П. Москалець // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 10. — С. 1-8.
Особенности детского рисунка [Текст] / К. Тейлор // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — 8. — С. 29-38.
Особенности социального самоопределения старшеклассников [Текст] / А.А. Ильченко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С. 63-68.
Особистісна самодетермінація як чинник розвитку педагогічного потенціалу вчителя [Текст] / Л. Маряненко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 3. — С. 8-13.
Особливості міжособистісної взаємодії у професійній діяльності працівників ОВС з неповнолітніми правопорушниками [Текст] / О.В. Коноплицька // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2014. — № 12. — С. 49-56.
Особливості підготовки вчителя початкових класів до діагностичної діяльності [Текст] / С.М. Мартиненко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 11. — С. 57-68.
Особливості підготовки студентів-психологів до роботи з обарованими дітьми [Текст] / С.Г. Давидюк, В.В. Бут // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — 8. — С. 77-79.
Особливості пропагування просвітницьких заходів щодо проведення молоддю активного дозвілля, спрямованого на здоровий спосіб життя [Текст] / О.В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С. 80.
Особливості психокорекційного впливу на розвиток позитивного мислення старшокласників [Текст] / Г.С. Іваник // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — № 4. — С.19-24.
Особливості сприйняття молоддю епізодів насильства в художніх фільмах [Текст] / О.В. Виноградна // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 5. — С. 50-53.
Особливості Я-концепції підлітків, батьки яких тривалий час перебувають за кордоном [Текст] / Г.В. Байзетінова, О.В. Григорєва // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — № 5. — С.56-58.
Память и мышление старшеклассников: возрастные и гендерные особенности [Текст] / А.Л. Агеева, Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2008. — № 1. — С.9-13.
Педагогические ситуации в работе учителя и особенности их разрешения [Текст] / С.В. Руденко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 11. — С. 34-39.
Переструктурирование как важный механизм творческого обучения [Текст] / А. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — 2013. — 7. — С. 62-72.
Перцептогенезис у пренатальний період розвитку [Текст] / І.М. Біла // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 7. — С. 48-53.
Подолання шкільної тривожності учнів молодшого підліткового віку [Текст] / О.В. Ружинська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 9. — С. 27-33.
Подросток. Трудности взросления [Текст] : книга для психологов, педагогов, родителей / В.Г. Казанская. — СПб : Питер, 2006. — 240с.
Поняття ідентичності крізь призму психологічного розвитку дитини [Текст] / Г Католик, О. Шишак // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 8. — С. 5-8.
Поняття психологічного супроводу: змістовий аспект [Текст] / Ю. Поліщук // Освіта і управління. — К., 2011. — 4. — С. 111-116.
Почему детям бывает трудно учиться [Текст] / С.Н. Зинченко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — № 12. — С.13-28.
Практическая дельфинотерапия [Текст] / Л.М. Лукина // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 4. — С. 47-58.
Преодоление интеллектуальной ригидности методами процессуализации мышления при подготовке школьников к творческой деятельности (Продолжение) [Текст] / А.В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 3. — С. 53-67.
Преодоление интеллектуальной ригидности методими процессуализации мышления при подготовке школьников к творческой деятельности (Начало) [Текст] / А.В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 2. — С. 38-43.
Причини виникнення адиктивної поведінки в підлітковому віці та основні напрямки психокорекційної роботи із залежними підлітками [Текст] / О.П. Соловйова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 4. — С. 28-32.
Причины школьной неуспеваемости (Методы взаимодействия с неуспевающими учениками) (Окончание) [Текст] / Г.Б. Монина, Е.В. Панасюк // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 9. — С. 23-32.
Причины школьной неуспеваемости [Текст] / Г.Б. Монина, Е.В. Панасюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 8. — С. 21-35.
Проблема періодизації підліткового віку в сучасному суспільстві [Текст] / О.І. Бедлінський // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 2. — С. 49-54.
Проблема психологічної готовності учнів до творчого сприймання інформації [Текст] / Т.М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 6. — С. 59-63.
Програма еколого-психологічного тренінгу для старшокласників "Вісім кроків до природи" (закінчення) [Текст] / І.І. Шлімакова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 8. — С. 30-36.
Програма еколого-психологічного тренінгу для старшокласників "Вісім кроків до природи" [Текст] / І.І. Шлімакова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 7. — С. 21-29.
Програма занять з корекції агресивності учнів 5-8 класів [Текст] / О.Ю. Вітюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — № 7. — С.35-46.
Програма комплексного соціально-психологічного дослідження в ЗНЗ I-III ступеня (2005) [Текст] / Т.М. Коваленко, А.І. Халін // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С.33-47.
Програма тренінгового курсу "Подолання кризи ідентичності підлітків" 7-8 класів (13-14 років) (Закінчення) [Текст] / О.А. Краєва // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 6. — С. 7-14.
Програма тренінгу "Шлях до себе" (формування позитивної "Я-концепції" підлітків інтернатних закладів) [Текст] / І.М. Лісовецька // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2013. — 4. — С. 60-74.
Програма формування позитивного ставлення молодших школярів до школи [Текст] / О.М. Кормило // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 8. — С. 4-21.
Програма "Школа самовдосконалення "Повір у себе" [Текст] / О.В. Флярковська // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2013. — 4. — С. 38-60.
Программа развития творческого мышления младших подростков по системе Эдварда де Боно (Начало) [Текст] / Е.В. Новикова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 1. — С. 26-32.
Программа развития творческого мышления младших подростков по системе Эдварда де Боно (Продолжение) [Текст] / Е.В. Новикова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 3. — С. 50-54.
Программа развития творческого мышления младших подростков по системе Эдварда де Боно [Текст] / Е.В. Новикова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 3. — С. 50-54.
Профессиональные интересы 9-классников (результаты социологического исследования) [Текст] / А.А. Ильченко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 1. — С.52-57.
Профилактика агрессивного поведения подростков [Текст] / О.М. Булгакова, Н.Ф. Врачинская // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 12. — С. 38-41.
Профілактика агресивної та жорсткої поведінки серед неповнолітніх та молоді [Текст] / Л.А. Кльоц, Н.О. Насок, Т.И. Шугай, Н.В. Завадська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 6. — С. 19-26.

1 2 3 4