Зведений каталог бібліотек Миколаєва

• Класифікатори та каталоги
• Особливості психіки. Свідомість.Психічний розвиток людини. Диференціальна психологія.Генетична психологія. Психологія розвитку

Психологія дитини. Педологія. Педопсихологія

Підтеми:

• Уявлення та уява дітей
• Дитячі точки зору, позиції
• Діти з патологічними відхиленнями
• Особливості психіки дитини
• Інтелектуальний розвиток дитини

Документи:

• Социальный интеллект учителей: функции и пути развития [Текст] / С.В. Руденко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 10. — С. 48-52.
• Соціальна адаптація гімназистів до умов сучасності [Текст] / І.В. Пожидаєв // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 10. — С. 39-45.
• Соціальна реабілітація неповнолітніх, які знаходяться у місцях попереднього утримання, засобами освіти [Текст] / Т.М. Турчанова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 10. — С. 38-40.
• Соціально-психологічне супроводження управління виховним процесом у закладах освіти району [Текст] / А.М. Єрмола, О.Б. Майборода // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С. 25-32.
• Соціально-психологічний тренінг розвитку професійно значимих якостей фермера як новація у професійній підготовці фахівців (Початок) [Текст] / О.В. Крупенко // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2014. — № 7. — С. 48-54.
• Специфіка раннього втручання для дітей з різними функціональними обмеженнями (Закінчення) [Текст] / Н.А. Бастун, С.О. Лукомська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 3. — С. 11-27.
• Специфіка раннього втручання для дітей з різними функціональними обмеженнями [Текст] / Н.А. Бастун, С.О. Лукомська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 2. — С. 67-72.
• Співвідношення сугестивності з індивідуально-особистісними характеристиками соціально дезадаптованих підлітків [Текст] / Т.В. Юдєєва // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 1. — С. 70-74.
• Сприяння своєму зростанню [Текст] / Н.Г. Дідківська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 9. — С. 48-53.
• Стан і стратегічні напрями розвитку психологічної служби системи освіти [Текст] / В.Г. Панок // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 8. — С. 1-8.
• Стимулювання духовно-катарсичної активності обдарованих підлітків [Текст] / В.В. Киричук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С. 15-25.
• Стимуляція творчого сприймання інформації засобами карусу [Текст] / Т.М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — 8. — С. 18-22.
• Сценарий групповой психотерапии с детьми 6 - 11 лет [Текст] / И.М. Желдак // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 3. — С. 44-64.
• Творча діяльність як фактор реабілітації дітей, що зазнали насильства у сім'ї та мають затримки розумової діяльності [Текст] / О.В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 12. — С. 29-33.
• Творча конструктологія в розумовій діяльності дошкільників [Текст] / І.М. Біла // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 11. — С. 39-51.
• Тенденции личностного самоопределения в подростковом и юношеском возрастах (направленность мотивационной стратегии личности и психологические механизмы ее формирования) [Текст] / О.В. Лишин // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2010. — 12. — С. 3-29.
• Теоретико-прикладні засади профілактики та корекції агресивної поведінки неповнолітніх [Текст] / О.С. Дронова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 7. — С. 57-60.
• Теорія та методика діагностики научуваності [Текст] / Г.В. Локарева, О.О. Почерніна, О.С. Волярська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 9. — С. 27-31.
• Тестова методика дослідження творчої обдарованості студента [Текст] / І.Г. Карпова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 11. — С. 34-43.
• Технологія розвитку комунікативної компетентності вчителя [Текст] / М.М. Заброцький // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — № 7. — С.31-35.
• Трансформація особистісних рис дітей у період становлення української державності [Текст] / Т.Б. Партико // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 5. — С. 38-50.
• Тренинг жизнестойкости для старших подростков [Текст] / Н.В. Калинина // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 12. — С. 48-54.
• Тренинг мышления: поиск оснований для разделения объектов на группы [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2013. — 4. — С. 32-38.
• Тренинг навыков преодоления напряженных ситуаций педагогической деятельности [Текст] / Е.М. Семенова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 3. — С. 54-59.
• Тренінгова програма з профілактики проституції неповнолітніх (закінчення) [Текст] / Ю.В. Кобикова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 8. — С. 36-40.
• Тренінгова програма з профілактики проституції неповнолітніх [Текст] / Ю.В. Кобикова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 7. — С. 29-33.
• Тренінгова програма "Основи психологічної готовності до життя" (для 5-6 класів) (Закінчення) [Текст] / В.Е. Подгорний // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 9. — С. 32-38.
• Тренінгова програма "Основи психологічної готовності до життя" (для 5-6 класів) [Текст] / В.Е. Подгорний // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 8. — С. 35-42.
• Тренінгова програма розвитку чуйності у старшокласників [Текст] / Г.М. Свідерська // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 3. — С. 71-79.
• Тренінгова програма "Сприяння успішній адаптації студентів медичного коледжу" (Початок) [Текст] / І.В. Сагер // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — 11. — С. 64-75.
• Тренінгові заняття психологічного супроводу випускників школи під час навчання, іспитів, зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / Л.М. Ковальчук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 7. — С. 34-39.
• Тренінг підвищення психологічної культури творчо орієнтованих дітей [Текст] / В.В. Щорс // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 12. — С. 51-63.
• Упражнения на переключение внимания, формирование внутреннего плана умственных действий и других интеллектуальных операций [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — 8. — С. 23-29.
• Учебная деятельность школьников: уровни сформированности ее компонентов [Текст] / Е.В. Заика, В.В. Репкин, Г.В. Репкина // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 1. — С. 66-80.
• Учителю о практике психологической помощи [Текст] / Н.В. Жутикова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 10. — С. 75-80.
• Учнівська молодь постмодерного часу (за результати зарубіжних досліджень) [Текст] / Г.М. Лактіонова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 5. — С. 56-58.
• Фасилітація особистісного розвитку хронічно неуспішних молодших школярів [Текст] / І.М. Авдєєва // Практична психологія та соціальна робота : наук.-практ. та освіт.-метод. журн. — К., 2011. — 2. — С. 1-7.
• Формирование интеллектуально-рефлексивной конкурентоспособности одаренных учащихся как компонента их человеческого капитала [Текст] / И.Н.Формирование Семенов // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 3. — С. 1-6.
• Формирование психологических механизмов учебной деятельности с помощью развивающего обучения [Текст] / В.В. Репкин, Н.В. Репкина // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 1. — С. 1-6.
• Формування готовності до сімейного життя у дітей-сиріт у діяльності практичного психолога [Текст] / В.В. Волкова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 6. — С. 40-48.
• Формування професійної свідомості учнівської молоді професійно-технічних навчальних закладів (курс тренінгових занять) [Текст] / С.В. Поклад // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — 10. — С. 63-70.
• Формування самооцінки шестирічних першокласників як засіб ефективного оволодіння ними учіннєвою діяльністю [Текст] / Л.Б. Лісновська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — 8. — С. 10-18.
• Чому їм важко вчитися? Причини виникнення труднощів у навчанні дітей [Текст] / Т.Д. Ілляшенко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — 9. — С. 68-78.
• Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів (Закінчення) [Текст] / Є.В. Заїка, І.О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 3. — С. 16-22.
• Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів (Продовження) [Текст] / Є.В. Заїка, І.О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 2. — С. 13-16.
• Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Є.В. Заїка, І.О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С. 4-11.

1    2    3    4