Освіта. Педагогічні науки
Підтеми:
Документи:
- Запертые внутри себя [Текст] / М. Паплаускайте // Зеркало недели : Международный общественно- политический еженедельник. — 2015. — 12. — С. 1, 11.
- Запровадження інклюзивної освіти в ЗНЗ [Текст] / С.В. Корніцова // Мистецтво в школі : науково-методичний журнал. — 2011. — 10. — С. 1 - 16.
- Зарубіжний досвід та вітчизняні актуалітети організації неперервної освіти [Текст] / В. Міщенко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 9-17.
- Засади управління і вибір цілей діяльності освітньої системи в контексті європейського виміру [Текст] / Д. Дзвінчук // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2006. — № 2. — С. 20-26.
- Засновник систематичного навчання незрячих Валентин Гаюї [Текст] / О.К. Бурчак. — К., 2006. — 64 с.
- Затверджено порядок інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] // Без бар'єрів. — 2011. — 17. — С. 2.
- Захворівання - так, але не присуд [Текст] / Я. Шлапак // Демократична Україна : Всеукраїнська громадсько- політична газета. — 2010. — 12. — С. 22.
- З вірою в майбутнє [Текст] : док.-істор. вид. / за заг. ред. А.М. Старєвої. — Миколаїв : ОІППО, 2014. — 330 с.
- Здорові батьки проти хворих дітей ? [Текст] / М. Короденко // Освіта України : Педагогічна преса. — 2011. — 53. — С. 8 - 9.
- Здоров’язбережувальна педагогіка: сучасні тенденції та перспективи розвитку [Текст] / С. Омельченко, Л. Каліберда // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2012. — 7. — С. 25 - 28.
- Здоров’язбережувальна технологія як система заходів з охорони та зміцнення здоров’я учнів [Текст] / Т. Волобуєва // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2012. — 7. — С. 35 - 38.
- З історії аграрної освіти [Текст] / І. Бурковський, В. Давиденко // Тваринництво України. — К., 2008. — № 6. — С. 40-42.
- З лямками - ліпше [Текст] / Н. Чомко // Освіта України : Педагогічна преса. — 2011. — 91. — С.11.
- Зміст і процес інформаційної підготовки обдарованої дитини [Текст] / Г. Мисовська // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2012. — 8. — С. 42 - 46.
- Зміст і структура екологічної освіти в контексті сталого розвитку [Текст] / Ю.А. Скиба, О.М. Лазебна, М.М. Скиба // Екологічний вісник. — 2011. — № 1. — С. 25-26.
- Зміст і структура експерименту як методу наукового дослідження у теорії та практиці вітчизняної педагогіки (1945-1991 р.р.) [Текст] / Е. Панасенко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 28-36.
- Значение общения в творческом развитии ребенка [Текст] / Н.Б. Шумакова // Обдарована дитина. — К. : "СОЦИС-ПРЕС", 2012. — № 2. — С. 2 - 6.
- И.А. Ильин о значении искусства в духовном становлении человека [Текст] / В.В. Гетьман // Искусство и образование. — 2013. — 1. — С. 87 - 94.
- Игры на местности [Текст] // Позакласний час. — 2008. — 4. — С. 135-144.
- Изучаем жестовый язык [Текст] : учеб. пособ. для студ. дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений / Л.С. Димскис. — М. : Академия, 2002. — 128 с.
- Изучение особенностей социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии [Текст] / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. — 2010. — 1. — С. 86 - 93.
- Импорт знаний [Текст] / А. Гончаренко, А. Нестерова // Аргументы и факты : Еженедельная газета. — 2012. — 14. — С. 12 - 13.
- Инструменты обучающей среды : стили обучения [Текст] / С.Ф. Сергеев // Школьные технологии. — 2010. — 5. — С. 19 - 27.
- Информатизация и модернизация [Текст] / В.Н. Кеспиков, О.П. Осипова // Народное образование. — 2010. — 1. — С. 145 - 151.
- Информационное обеспечение деятельности социального педагога в образовательном учреждении [Текст] / М.П. Нечаев // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. — 2010. — 8. — С. 4 - 14.
- Информационные угрозы и защита от них в младшей школе [Текст] / М.И. Бочаров // Народное образование. — 2010. — 8. — С. 265 - 273.
- Использование музыкотерапии в работе с подростками с девиантным поведением [Текст] / С.Б. Майборода // Воспитание школьников : Теоретический и научно- методический журнал. — М., 2011. — 5. — С. 26 - 29.
- Ігри дітей давніх східних слов'ян [Текст] / О. Радул // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 48-51.
- Ігри народів світу [Текст] // Позакласний час. — 2007. — 3. — С.121-127.
- Індекс інклюзії вирушив до регіонів [Текст] / Т. Богданова // Освіта України : Педагогічна преса. — 2013. — 4. — С. 6 - 7.
- Індивідуально-типологічні особливості антиципації життєвих виборів випускників вищих навчальних закладів [Текст] / Л.О. Подкоридова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — № 8. — С.15-18.
- Інклюзивна освіта: львівський вимір шведського досвіду [Текст] / О. Потимко // Соціальний захист. — К. : Соцінформ, 2012. — 12. — С. 42 - 44.
- Інклюзивна освіта: поспішати треба повільно [Текст] / Н. Кулик // Освіта України : Педагогічна преса. — 2012. — 19. — С. 10.
- Інклюзивна освіта приживається у звичайних школах [Текст] / С. Гончаренко // Демократична Україна : Всеукраїнська громадсько- політична газета. — 2009. — 48. — С. 6.
- Інклюзивна освіта. Три роки роботи [Текст] / Є. Щенська // Без бар'єрів. — 2011. — 4. — С. 3.
- Інклюзивна освіта: українські реалії [Текст] / Г. Пономарьова // Шкільний світ. — К., 2012. — № 7. — С. 3-5.
- Інклюзивне навчання як соціально-педагогічний феномен [Текст] / В. Бондар // Рідна школа. — 2011. — № 3. — С. 10-15.
- Інклюзія: можливість вчитися і працювати [Текст] / М. Вадрус // Соціальний захист. — К. : Соцінформ, 2012. — № 11. — С. 25-27.
- Інноваційний потенціал педагога [Текст] / В. Бабійчук // Сучасна школа України : найкращі матеріали для лідерів освіти. — 2015. — 9. — С. 30 - 35.
- Інноваційні освітні проекти - кроки до світових стандартів освіти (науково-педагогічний проект "Інтелект України") [Текст] / І. Гавриш, С. Кириленко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 3-8.
- Інноваційні підходи в екологічній освіті, просвіті і вихованні підростаючого покоління в галузі освіти [Текст] / Ю.В. Коваль // Безпека життєдіяльності. — К. : Основа, 2015. — № 12. — С. 9-10.
- Інноваційність і освіта [Текст] / В. Кремень // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 7-13.
- Інноваційність освіти як дидактичний принцип [Текст] / В. Кушнір, Г. Кушнір, Н. Рожкова // Рідна школа : Щомісячний науково- педагогічний журнал. — 2012. — 6. — С. 3 - 8.
- Інноваційні форми організації додаткової та дистанційної освіти в освітньому окрузі [Текст] / Ж. Ферсілеєва, І. Цунікова // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 44-49.
- Інструментарій маркетингу в діяльності освітніх установ [Текст] / О. Даннікова // Маркетинг в Україні. — К. : КНЕУ, 2010 . — № 6. — С. 63-68.
- Інтеграційні засади розвитку національної освітньої системи [Текст] / В.М. Ісаєнко // KORP/Екологічний вісник. — К. : Всеукр. екол. ліга, 2014. — № 6. — С. 29-30.
- Інтеграція дітей з особливими потребами до загальноосвітніх закладів [Текст] / С. Дідик // Освіта України : Педагогічна преса. — 2010. — 10. — С. 6.
- Інтеграція цінностей: педагогічний досвід Європи. Стаття перша. Велика Хартія Університетів [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 1. — С. 5-10.
- Інтерактивні методи навчання [Текст] : групова форма роботи / О. Попович // Школа. — 2011. — 11. — С. 54 - 66.
- Інтерактивні технології навчання дорослих [Текст] / С. Сисоєва // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — 2004. — № 12. — С. 3-9.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
|
