Назарук Осип, Назарук Осип
Документи:
- Інтерпретація образу Роксолани у творчості українських митців [Текст] / М. Привалова // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. — К. : Інститут педагогіки АПН України, 2012. — № 5. — С. 31-33.
- Матеріали до уроку у 8 класі за історичною повістю з 16-го століття Осипа Назарука "Роксоляна" [Текст] / Л. ДяченкоЛисенко, С. Коваленко // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. — К. : Інститут педагогіки АПН України, 2010. — № 12. — С. 16 - 19.
- Нові твори у шкільній програмі. Українська література. 5 - 12 клас [Текст] / упорядник І. А. Череп. — Харків : Торсінг плюс, 2010. — 608 с.
- Політик і майстер історичної прози [Текст] / А. Шпиталь // Дивослово : Щомісячний науково- методичний журнал міністерства освіти і науки України. — 2009. — 2. — С. 37 - 41.
- Роксолана [Текст] : роман / вступ. ст. Ю. Кочубея; прим. О. Назарука. — Харьков ; Белгород : Клуб семейного досуга, 2014. — 416 с.
- Роксоляна жінка халіфа й падішаха (Сулеймана Великого) завойовника і законодавця [Текст] : історична повість з 16 століття / приміт. та пояснення автора. — К. : Дніпро, 1992. — 271 с.
- Роксоляна [Текст] : історична повість / іл. В. М. Куща. — для старш. шк. віку. — К. : Національний книжковий проект, 2010. — 336 с.
- Роксоляна [Текст] : історична повість / іл. В. М. Куща. — К. : Школа, 2008. — 336 с.
- Система уроків за повістю Осипа Назарука "Роксоляна" [Текст] / С. Нестеренко // Дивослово : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2004. — № 12. — С. 42-50.
- Українська література. Довідник для абітурієнтів та школярів [Текст] : повний курс підготовки для вступу до вищих навчальних закладів / В.А. Мелешко, І.О. Радченко, О.М. Орлова, А.О. Панченков. — 2-е вид., доповн. — Київ : Літера ЛТД, 2014. — 560 с.
- Феномен особистості українки XVI ст. Анастасії-Роксолани [Текст] / Л. ДяченкоЛисенко, С. Коваленко // Дивослово : Щомісячний науково- методичний журнал міністерства освіти і науки України. — 2009. — 2. — С. 50 - 53.
|
