У посібнику висвітленно сучасний зміст роботи з навчання дітей елементів грамоти, розвитку усвідомлення дітьми мовлення, пізнавальної і мовленнєвої активності у вигляді інформаційних та дидактичних матеріалів, а також подано систему знань у буквеному періоді навчання дітей елементів грамоти та дидактичних ігор, вправ, з урахуванням індивідуальних особливостей