Висвітлено питання культури усного і писемного мовлення на уроках математики в початкових класах, проаналізовано типові помилки учнів в усних і письмових поясненнях, систематизовано і узагальнено матеріали конкретних зразків записів обчислень, розв'язання рівнянь, нерівностей і текстових задач.
