У науково-методичному збірнику "Методика трудового навчання" вміщено статті, в яких висвітлено результати теоретичних досліджень та узагальнено передовий досвід з питань змісту й методики трудового навчання учнів загальноосвітньої школи, розкрито методи експериментальних досліджень з цієї проблеми.
