Во второй том вошли произведения: "Формирование коммунистических убеждений молодого поколения", "Как воспитать настоящего человека", "Сто советов учителю". Они посвящены проблемам формирования коммунистического мировозрения молодого поколения, а также вопросам организации учебно-воспитательного процесса в школе.
