Уроки всесвітньої історії : дидактичні вимоги до умовно-графічної наочності, активізація опорних знань для додаткового стимулювання засвоєння інформації, міні-дискусії та складання порівняльних таблиць, синхронічні та сегментні таблиці, графіки та діаграми
