Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Вікова (дитяча) психологія

Психологія дітей молодшого шкільного віку

Документи:

• 100 батьківських "чому?" [Текст] : Відповіді досвідченого психолога / Н.В. Чуб. — Харків : Віват, 2015. — 368 с.
• Агресивна дитина [Текст] / Л.М. Мазурик // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2006. — 17-18 (верес.). — С.111.
• Адаптація молодших школярів:[За допомогою психологічної гри] [Текст] / М. Удовенко // Психолог. — К., 2006. — 18 (трав.). — С.12-18.
• Адаптація першокласників до школи [Текст] / А. ГончароваЧагор // Психолог. — К., 2006. — 11 (берез.). — С.16-19.
• Адаптація першокласників [Текст] / О. Гуріна, С. Лукова // Психолог. — К., 2008. — 15 (квіт.). — С.13-16.
• Адаптація п'ятикласників [Текст] // Психолог. — К., 2010. — 26 (липень). — С. 3-31.
• Адекватна самооцінка як показник особистісного розвитку молодшого школяра [Текст] / Ю. Приходько // Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. — К. : Світич, 2015. — 8. — С. 3-7.
• Акуратність, відповідальність, дисциплінованість - важливі особливості організації якості молодших школярів [Текст] / А. Мовчун, Л. Хоружа // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2006. — 9. — С.57-58.
• Акцент - на потенціалі [Текст] / С. Ройз // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 24 жовт. (№ 41-42). — С. 11.
• Аспекти соціального здоров'я дитини [Текст] / О. Ващенко, С. Свириденко // Початкова освіта. — К., 2009. — 16 (квіт.). — С.3-6.
• Важковиховуваність молодших школярів як наслідок сімейних деструкцій [Текст] / Р. Зозуляк, Н. Котів // Соціальний педагог. — К., 2009. — 2 (лют.). — С.38-40.
• Визначення адаптованості та згуртованості першокласників у навчальному колективі [Текст] / І. Дробко // Психолог. — К., 2009. — 36 (верес.). — С.18-20.
• Використання методик для діагностики мотивації учіння молодших школярів [Текст] / В. Кириленко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2007. — 11. — С.40-44.
• Від гармонії кольорів - до здоров'я дитини [Текст] / Н.Ф. Денисенко // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2006. — 31. — С.41-47.
• Внутрішня мотивація досягнень - головна умова фізичного самовдосконалення молодших школярів [Текст] / О. Левенець // Психолог. — К., 2006. — 40 (жовт.). — С.16-18.
• Впевненість, творчість, самостійність. Мистецтво самореалізації та взаємодії молодших школярів [Текст] / С.В. Сигида, І.Т. Іщук // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2007. — 16-18. — С.2-14.
• Вплив сім'ї на поведінку молодших школярів [Текст] / В. Андрєєнкова // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2014. — 18 (верес.). — С. 7-10(вкладка).
• Втеча в хворобу від шкідливих обмежень [Текст] / Т. Томашевська // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2006. — 31 (лист.). — С.15-16.
• Готовність учнів 4 класу до навчання в основній школі [Текст] / С. Решетіло, О. Похваленко // Психолог. — К., 2009. — 8 (лют.). — С.16-20.
• Граюсь, граюсь - розвиваюсь [Текст] / В. Семененко // Психолог. — К., 2007. — 36 (вер.). — С.10-17.
• Групова психокорекція у роботі з молодшими школярами [Текст] / Н.М. Пеньковська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2006. — 9. — С.72-74.
• Дай руку, першокласнику [Текст] / В.М. Ракітіна // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 8. — С. 9-14.
• Дитина - найвища цінність [Текст] / А. Полударова // Соціальний педагог. — К., 2012. — 4 (квіт.). — С. 15-20.
• Діагностика сформованості духовно-моральних переконань в учнів початкових класів [Текст] / Л. Навозняк // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2007. — 2. — С.46-55.
• Діагностична основа технології формування культури мислення молодшого школяра [Текст] / О. Митник // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2007. — 9. — С.38-45.
• Діагностування особистісного розвитку учнів початкової школи [Текст] / Н. Бондаренко // Психолог. — К., 2008. — 46-47 (груд.). — С. 4-8.
• Діагностування та розвиток пізнавальних процесів молодшого школяра за умови психологічного супроводу експериментальної програми "Росток" [Текст] / Т. Пушкарьова // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2008. — 3-4. — С.55-57.
• Ділова гра "Дитина у ситуації соціальної кризи" [Текст] / Р. Охрімчук // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2007. — 2. — С.48-51.
• Ейдетика - метод виховання позитивного мислення молодших школярів [Текст] / О. Калачикова // Психолог. — К., 2011. — 33 (верес.). — С. 17-19.
• Ейдотехніки в початковій школі [Текст] / В.та Слапак // Початкова освіта. — К., 2006. — 34 (верес.). — С.2-6.
• Екологія дитинства. Правила збереження психічного здоров'я молодших школярів [Текст] / С. Рогач // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2008. — 9 (вер.). — С. 12-14.
• Етичні норми: соціально-психологічний інструмент впливу на віковий розвиток відповідальної поведінки молодших школярів [Текст] / Л. Кравчук // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2006. — 9. — С.24-27.
• Здатність молодших школярів регулювати власну поведінку як складова рефлексивної самосвідомості [Текст] / Н.М. Пеньковська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2006. — 8. — С.51-55.
• Інклюзивне навчання: перші кроки в Україні [Текст] / Л. Білецька, І. Білецька // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2007. — 4. — С.12-15.
• Казкотерапія як спосіб формування "Я" молодшого школяра [Текст] / Н. Жук // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2006. — 6. — С.51-52.
• Комплекс корекційно-розвивальних занять для дітей 2-4 класів [Текст] / Н. Трегубчак // Психолог. — К., 2008. — 45 (груд.). — С.13-18.
• Комунікативна культура молодших школярів [Текст] / С. Калініна // Психолог. — К., 2008. — 40 (жовт.). — С.28-32.
• Консиліум у системі психолого-педагогічного супроводу школярів [Текст] / Т.К. Вінник // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — 9. — С.24-48.
• Корабель долі в життєвому морі [Текст] / С. Яланська // Психолог. — К., 2008. — 15 (квіт.). — С.17.
• Корекційні та розвивальні заняття для учнів молодшої школи [Текст] / В. Кириленко // Психолог. — К., 2006. — 41 (лист.). — С.15-26.
• Корекція гіперактивності учнів:[Порушення поведінки в дошкільному і шкільному віці . Синдром дефіциту уваги з ніперактивністю] [Текст] / О. Гуріна // Психолог. — К., 2006. — 7 (лют.). — С.24-26.
• Малюк пішов до школи [Текст] / М. Листопад // Психолог. — К., 2008. — 7-8 (лют.). — С.54-56.
• Мнемічні здібності дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Т. Червонна, Є. Антощук // Психолог. — К., 2007. — 8 (лют.). — С.7-11.
• Мова почуттів [Текст] / М. Талько // Психолог. — К., 2007. — 36 (вер.). — С.26-27.
• Моделювання ціннісно-смислової картини світу молодшого школяра: пошук підходів [Текст] / А. Задорожній // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2010. — 11. — С. 60-64.
• Молодший школяр [Текст] : :[Факультатив із психології] / І. Овчиннікова // Психолог. — К., 2006. — 29 (серп.). — С.3-19.
• Мотивація навчальної діяльності молодших школярів [Текст] / Л. Тищенко // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2006. — 2. — С. 49-52.
• Обережно - молодший шкільний вік [Текст] / В.О. Майкон // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2012. — 8. — С. 42-47.
• Оптимізація впливу батьків на виховання відповідальності у молодших школярів шестирічного віку [Текст] / Н. Стаднік // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2007. — 2. — С.44-46.
• Організаційно-управлінське забезпечення саморозвитку особистості школяра [Текст] / Н. Аніскіна // Директор школи. — К., 2006. — 25-26 (липень). — С. 33-60.

1   2    3