Дидактика (теорія і методика освіти і навчання)
Підтеми:
Документи:
- Концепція моделі адаптивної школи [Текст] / Н. Мацкул // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 13-15. — С. 88-95.
- Концепція НУШ: чому варто доопрацювати [Текст] / С. Пеняєв, М. Савусін, С. Манченко // Сучасна школа України. — К., 2017. — трав. (№ 5). — С. 51-58.
- Концепція профільного навчання в середній школі: Проект [Текст] // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях. — К. : Педагогічна преса, 2003. — 4. — С.6-17.
- Концепція профільного навчання в старшій школі : наказ Міністерства освіти і науки від 21.10.2013 №1456 [Текст] / Міністерство освіти і науки України // Інформатика. — 2013. — 24 (груд.). — С. 3-14.
- Концепція профільного навчання в старшій школі [Текст] // Методичні діалоги : Газета для вчителів української мови. — К. : "Освіта України", 2009. — 10 (46). — С.2-6.
- Концепція розвитку профільного навчання у загальноосвітніх школах України [Текст] / П. Сікорський // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2003. — 39. — С.10-11.
- Коопероване навчання [Текст] / О. Присяжнюк // Директор школи. — К., 2012. — 1 (січ.). — С.23-24.
- Корекційно-комунікативне навчання в контексті особистісно орієнтованої освіти [Текст] // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2007. — 10. — С. 8-14.
- Корекція та контроль навчальної діяльності [Текст] / О.м.Рівне Желюк // Директор школи. — К., 2008. — 40 (жовт.). — С.16-18.
- Коучінг. Чи готовий до нього сучасний педагог? [Текст] / Г. Шилкіна // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2006. — 10-12. — С. 13-14.
- Креативні методи навчання [Текст] / Л. Мелдьниченко // Хімія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 11-12. — С. 12-15.
- Креативні освітні технології у практиці сучасної школи [Текст] / С. Коновець // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2005. — 3. — С.20-23.
- Кредитно-модульна система навчання як основа новаторства та експериментування у вищій школі [Текст] / М. Пащенко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2008. — 12. — С.16-18.
- Критеріальне оцінювання навчальних досягнень учнів за результатами зовнішнього незалежного оцінювання у формі тестування [Текст] / Л.І. Середа // Педагогіка і психологія : Вісник АПН України. — К. : "Педагогічна преса", 2010. — 1. — С.111-119.
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти [Текст] // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2011. — 8. — С. 13-16.
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої школи [Текст] // Українська мова та література. — К., 2011. — 38-39 (жовт.). — С. 12-15.
- Крок за кроком до життєвої компетентності особистості. Розвивальне освітнє середовище [Текст] / С. Січко // Директор школи. — К., 2008. — 6 (лют.). — С.27-32.
- Культурологічний розвиток особистості [Текст] / Н. Гонтаровська // Директор школи. — К., 2007. — 39 (жовт.). — С.14-17.
- Культуротворчий потенціал освітньої галузі "Технологія" [Текст] / Т. Мачача // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2007. — 7-8. — С.9-11.
- Лекційно - практична форма модульно-розвивального навчання [Текст] / Г.П. Шиманська // Математика. — К., 2004. — 47 (грудень). — С.1-8.
- Лекційно-семінарська система роботи [Текст] / Н.І. Зайко // Математика в школах України : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2006. — 14-15. — С.29-40.
- Лекція - ведучий метод викладання [Текст] / Т. Рабченюк // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2003. — 1-2. — С.8-11.
- Література рідного краю як засіб формування творчого мислення обдарованих дітей [Текст] // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2006. — 3. — С. 107-110.
- Логіки світу:[Навчальний розвивальний курс] [Текст] // Початкова освіта. — К., 2004. — 9 (березень). — С.26-27.
- Логіки світу [Текст] // Початкова освіта. — К., 2004. — 1 (січень). — С. 23-31.
- Магічна сила гри. Педагогічна культура - фундаментальна основа професійної педагогічної діяльності майбутніх вчителів [Текст] / П. Щербань // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2004. — 51 (01.12-08.12). — С.4.
- Майбутне-у твоїх руках . Модульна програма [Текст] / І. Єрмаков // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2005. — 19 (липень). — С. 28-29.
- "Майстер-клас" і "майстерня" як сучасні технології навчання [Текст] // Методичні діалоги : Газета для вчителів української мови. — К. : "Освіта України", 2012. — 1. — С. 32-33.
- Майстер-клас "Сучасні підходи до організації навчання" [Текст] / Л.І. Філенко // Географія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 1. — С.4-8.
- Майстер-клас як ефективна форма підвищення педагогічної майстерності вчителя [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. — К. : Інститут педагогіки АПН України, 2013. — 4 (2). — С. 10-12.
- Майстер-клас як форма узагальнення та поширення педагогічного досвіду [Текст] / Г. Шляхова // Трудове навчання. — К., 2015. — квіт. (№4). — С. 2-13.
- Майстерність сотворчості у співпраці педагогів та учнів [Текст] / Л. Жильцова // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2011. — 1. — С.13-14.
- Майстерні як метод навчання [Текст] / Л. Ігнатюк // Хімія. Біологія. — К., 2004. — 2 (січень). — С.3-7.
- Майстерня "Діяльнісне навчання" [Текст] / О. Жиганова // Директор школи. — К., 2011. — 43 (листоп.). — С.17-21.
- Майстерня "Критичне мислення" [Текст] / О. Ігнатюк // Директор школи. — К., 2011. — 45 (груд.). — С.12-18.
- Макаренко А.С. и современная школа [Текст] / Н.П. Нежинский. — К. : Рад. школа, 1970. — 312c.
- Масовий відкритий онлайн-урок як інноваційна форма навчання в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / Л. Ляхоцька, Л. Бондаренко // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2017. — 1. — С. 32-35.
- Математика, ейдетика, мнемотехніка [Текст] / О. Гаджилова // Математика в школах України : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2017. — 6. — С. 6-9.
- Математична культура як феномен сучасного інформаційного суспільства [Текст] / Є. Лодатко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2004. — 9. — С.24-26.
- Матеріально - технічна база закладів освіти та інформатизація навчання [Текст] / А. Гуржій // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2004. — 19 (12 березня). — С. 6-7.
- Медіакомпетентність - вміння для життя сучасної людини [Текст] // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2017. — 1. — С. 2-4.
- Медіа-культура [Текст] / Н. Череповська // Методичні діалоги : Газета для вчителів української мови. — К. : "Освіта України", 2011. — 4. — С. 7-20.
- Медіа-освіта в сучасній школі [Текст] / Н. Череповська // Соціальний педагог. — К., 2009. — 6 (черв.). — С.15-26.
- Медіаосвіта та медіаграмотність як актуальні тенденції виховання сучасної молоді [Текст] / Т.В. Іванова, В.Ф. Іванов // Педагогіка і психологія. — 2013. — 2. — С. 46-54.
- Медіа-освіта: українська перспектива [Текст] / М. Слюсаревський, Л. Найдьонова // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2010. — 9. — С. 57-58.
- Медіащеплення [Текст] / Л. Калініна // Пані Вчителька : Журнал для шкільного жіноцтва. — Х. : Основа, 2007. — 7. — С.78-80.
- Мережева школа як ефективний засіб організації профільного навчання [Текст] / С. Починок // Завучу. Усе для роботи : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2011. — 15-16. — С.26-28.
- Мережеве навчання - колосальний крок уперед в освіті [Текст] / Н. Харибіна // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2012. — 7. — С. 8-15.
- Мета та форми продуктивного навчання [Текст] // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2004. — 14 (травень). — С.6-8.
- Меташкола "Педагогічна інструментовка" [Текст] / Л. Колісник // Сучасна школа України. — К., 2011. — 10 (жовт.). — С.8-9.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
|