Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Психологія окремих видів діяльності. Галузева (прикладна) психологія

Психотерапія

Документи:

• Програма тренінгу "Шлях до себе" (формування позитивної "Я-концепції" підлітків інтернатних закладів [Текст] / І.М. Лісовецька // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2013. — 4. — С. 60-73.
• Програма "Швидка самодопомога" [Текст] / З. Вітульська // Психолог. — К., 2015. — 2 (січ.). — С. 16-24.
• Програма "Школа самовдосконалення "Повір у себе" [Текст] / О.В. Флярковська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2013. — 4. — С. 38-59.
• Проект "Мережева взаємодія у процесі успішної адаптації учнів 1-х класів" [Текст] / О. Попова // Психолог. — К., 2013. — 13-14 (лип.). — С. 101-106.
• Проектування й формування особистості, адаптованої до сучасних соціальних умов [Текст] / К.М. Моісеєнко // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 1. — С. 5-10.
• Проект "Я - особистість" [Текст] / С.В. Дубовик // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 10. — С. 4-19.
• Просвітницько-профілактична діяльність практичного психолога із сім'ями національних меншин [Текст] / Л. Костриця, С. Усіченко // Психолог. — К., 2016. — груд. (№ 23-24). — С. 91-95.
• Професійна підготовка учнів з обмеженими можливостями. Психолого-педагогічний супровід [Текст] / О. Попович // Психолог. — К., 2012. — 18 (верес.). — С. 41-49.
• Професійне та життєве самовизначення старшокласників [Текст] / О. Сервачак // Психолог. — К., 2015. — груд. (№ 23-24). — С. 51-55.
• Професійно значущі риси вчителя [Текст] / В. Петрікова // Психолог. — К., 2012. — 20 )жовт.). — С. 29-32.
• Профилактика агрессивного поведения подростков [Текст] / О.М. Булгакова, Н.Ф. Врачинская // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2012. — 12. — С. 38-41.
• Профілактика агресивної поведінки [Текст] / Н. Сосновська // Психолог. — К., 2013. — 9 (трав.). — С. 24-25.
• Профілактика агресії у дітей [Текст] / І.С. Котова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Науково-методичний журнал. — К. : Вид-во "Антросвіт", 2015. — 5. — С. 20-23.
• Профілактика виникнення синдрому емоційного вигорання [Текст] / Н. Коломієць // Психолог. — К., 2015. — берез. ( №5 ). — С. 22-27.
• Профілактика девіантної поведінки підлітків [Текст] / М.М. Кучерук // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 11. — С. 29-31.
• Профілактика дезадаптації першокласників [Текст] / Т. Тимофієнко // Психолог. — К., 2014. — 15-16 (серп.). — С. 4-20.
• Профілактика дезадаптації учнів 5-х класів [Текст] / Н.М. Бондарь // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 9. — С. 20-27.
• Профілактика емоційного вигорання в педагогів [Текст] / Н. Герасименко // Психолог дошкілля. — К., 2013. — 5 (трав.). — С. 16-19.
• Профілактика емоційного вигорання [Текст] / Т. Парфьонова, О. Миронюк // Психолог. — К., 2013. — 3 (лют.). — С. 37-39.
• Профілактика й корекція адиктивної поведінки підлітків та молоді з обмеженими можливостями здоров'я [Текст] / А. Корець // Особлива дитина: навчання і виховання  : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — С. 74-79.
• Профілактика комп'ютерної залежності в підлітків [Текст] / Т. Кайоткіна // Психолог. — К., 2015. — трав. (№9-10). — С. 38-41.
• Профілактика комп'ютерної залежності [Текст] / Т. Кайоткіна // Психолог. — К., 2014. — 21 (листоп.). — С. 18-20.
• Профілактика конфліктів в учнівському середовищі [Текст] / А.В. Крамаренко // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2017. — 5. — С. 28-31.
• Профілактика ксенофобії та расизму [Текст] / А. Веленко // Психолог. — К., 2013. — 2 (січ.). — С. 19-21.
• Профілактика насильницької, жорстокої й агресивної поведінки [Текст] / Н. Вечірко // Психолог. — К., 2016. — трав. (№ 9-10). — С. 16-25.
• Профілактика негативних наслідків стресу в дітей [Текст] / Н. Худякова // Психолог дошкілля. — К., 2015. — верес. (№9). — С. 8-12.
• Профілактика негативних наслідків стресу у дітей. Рекомендації батькам [Текст] / Н. Худякова // Психолог. — К., 2015. — черв. (№11-12). — С. 31-34.
• Профілактика негативних форм поведінки у дітей-логопатів [Текст] / Н. Цибуля // Психолог дошкілля. — К., 2016. — січ. (№ 1). — С. 9-12.
• Профілактика професійного вигорання [Текст] / Є. Саламатіна // Психолог. — К., 2013. — 8 (квіт.). — С. 26-28.
• Профілактика синдрому професійного вигорання [Текст] / В. Навроцька // Психолог. — К., 2016. — трав. (№ 9-10). — С. 35-52.
• Профілактика стресів перед іспитами та під час ЗНО [Текст] / В.В. Ткаченко // Основи здоров'я : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2017. — 1. — С. 13-18.
• Профілактика та подолання синдрому професійного вигорання [Текст] / О. Гінгіна // Соціальний педагог. — К., 2014. — 10 (жовт.). — С. 47-55.
• Профілактика шкідливих звичок [Текст] // Психолог. — К., 2017. — берез. (№ 5-6). — С. 1-20 (вкладка).
• Профілактична робота з дітьми з девіантною поведінкою [Текст] / Л. Третиннікова // Соціальний педагог. — К., 2014. — 7 (лип.). — С. 17-26.
• Профілактична робота з дітьми та підлітками "групи ризику" [Текст] / І.О. Ніколенко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2012. — 12. — С. 37-40.
• Профілактичні програми [Текст] / С.А. Бєляєва // Психолог. Бібліотека. — К., 2013. — 1. — С. 99-107.
• Профорієнтаційна робота в школі [Текст] / О. Попова, І. Швидка, Н. Невякіна // Психолог. — К., 2016. — жовт. (№ 19-20). — С. 1-44 (вкладка).
• Профорієнтація в сучасній школі [Текст] / О. Мерзлякова // Психолог. — К., 2015. — груд. (№ 23-24). — С. 4-30.
• Профорієнтація у початковій школі [Текст] / А. Веленко // Психолог. — К., 2013. — 11-12 (черв.). — С. 101-107.
• Прощення і непрощення [Текст] / Н. Кошлан // Психолог. — К., 2009. — 46 (груд.). — С.25-29.
• Прояви агресивності в підлітків [Текст] / Т. Тимофієнко // Психолог. — К., 2014. — 15-16 (серп.). — С. 49-111.
• Психічне здоров'я дитини - майбутнє здорової людини [Текст] / Н. Кисельова // Психолог дошкілля. — К., 2013. — 5 (трав.). — С. 28-32.
• Психічне здоров'я та способи його збереження [Текст] / О.В. Матвієнко // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 11. — С. 28-33.
• Психокорекційна програма підвищення ефективності використання активних копінг-стратегій як чинників соціальної зрілості студентів-випускників [Текст] / В.М. Панченко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2012. — 10. — С. 22-31.
• Психокорекційна програма поліпшення емоційної атмосфери у сім'ї (для батьків дітей дошкільного віку) [Текст] / В.В. Корнілова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2012. — 5. — С. 22-34.
• Психокорекційний тренінг як засіб допомоги молоді при залежності від алкоголю [Текст] / Л.М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2012. — 2. — С. 18-24.
• Психокорекційні ігри для педагогів [Текст] / Н.М. Нагорна // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2016. — 4. — С. 38-39.
• Психологічна безпека - учителю [Текст] / Л. Кузьменко // Психолог. — К., 2014. — 22 (листоп.). — С. 35-42.
• Психологічна готовність до майбутнього материнства [Текст] / О. Тіунова // Психолог. — К., 2015. — жовт. (№ 19-20). — С. 30-56.
• Психологічна допомога батькам [Текст] / Т. Ілляшенко // Психолог. — К., 2014. — 24 (груд.). — С. 10-16.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14    15    16    17    18    19