Корекційна педагогіка
Підтеми:
Документи:
- Проектна діяльність учнів з особливими освітніми потребами [Текст] / М. Кругових // Дефектолог. — К., 2013. — 2 (лют.). — С. 14-17.
- Проектні технології у навчанні дітей з особливими потребами [Текст] / І. Руденко // Дефектолог. — К., 2011. — 11 (листоп.). — С. 9-11.
- Про мову жестів і не тільки... [Текст] / Л. Максименко // Дефектолог. — К., 2013. — 4 (квіт.). — С. 22-24.
- Пропаганда логопедичних знань серед батьків дітей з порушеннями мовлення [Текст] / Н.П. Лапко // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 1. — С. 32-37.
- Професійна підготовка осіб із розумовими та фізіологічними розладами у ПТНЗ [Текст] / С. Голубенко // Соціальний педагог. — К., 2012. — 11 (листоп.). — С. 8-15.
- Професійна реабілітація [Текст] / П. Кандирал // Дефектолог. — К., 2009. — 10 (жовт.). — С.11-14.
- Профилактика близорукости у детей: Практические советы [Текст] / Г.Г. Демирчоглян. — М. : Сов. спорт, 2000. — 160 с.
- Профілактика дисграфії і дислексії [Текст] / А. Безугла // Дефектолог. — К., 2012. — 1 (січ.). — С. 50-57.
- Профілактика правопорушень серед неповнолітніх [Текст] / О.С. Казачінер // Виховна робота в школі. — Х. : ТОВ Видавнича група "Основа", 2008. — 8. — С.6-14.
- Психогімнастика [Текст] / О. Гребенюк // Дефектолог. — К., 2009. — 4 (квіт.). — С.45-55.
- Психокорегувальні вправи [Текст] / А. Куцолапська // Дефектолог. — К., 2015. — лист. (№ 11). — С. 4-8.
- Психологічна корекція порушень розладів мовлення у дітей дошкільного віку [Текст] / О. Григоренко // Психолог. — К., 2010. — 18-19 (трав.). — С.4-15.
- Психологічне заняття для дітей-логопатів з використанням спадщини В. Сухомлинського [Текст] / С. Болдарєва // Психолог дошкілля. — К., 2012. — 12 (груд.). — С. 19-24.
- Психологічний супрровід інтегрованого (інклюзивного) навчання дітей з особливими потребами [Текст] // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2008. — 19-20. — С. 49-51.
- Психолого-медико-педагогічна консультація [Текст] // Соціальний педагог. — К., 2007. — 2 (лют.). — С.8-11.
- Психолого-педагогічна реабілітація дітей з девіантною поведінкою в умовах загальноосвітнього навчального закладу соціально-педагогічної реабілітації (проблеми, пошуки, результати) [Текст] / В. Коваленко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2007. — 11-12. — С. 36-40.
- Психолого-педагогічне вивчення дітей молодшого шкільного віку з порушенням писемного мовлення [Текст] / Л. Спольська // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 6. — С. 37-47.
- Психолого-педагогічні засади комплексної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / О.В. Петух // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 11. — С. 4-8.
- Психолого-педагогічні засади комплексної реабілітації дітей із особливими потребами [Текст] / О. Петух // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 4-6. — С. 11-15.
- Психолого-педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу в сучасній інклюзивній освіті [Текст] / А. Крикун // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2013. — 11. — С. 77-79.
- Психолог у школі для дітей із вадами слуху [Текст] / І. Подолян // Дефектолог. — К., 2010. — 12 (груд.). — С. 19-24.
- Психотерапія в логопедичній практиці [Текст] / М.В. Канарська // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 5. — С. 19-21.
- Раннє виявлення порушень слуху - це важливо [Текст] / Л. Бондаревська // Дефектолог. — К., 2012. — 10 (жовт.). — С. 34-35.
- Раннє компенсаторне навчання [Текст] / Л. Федоткіна, Л. Вадрус, С. Полещук // Дефектолог. — К., 2012. — 3 (берез.). — С. 4-9.
- Рання діагностика порушень писемного мовлення в дітей [Текст] / Г.А. Гасс // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2014. — 10. — С. 10-11.
- Ратифікація Україною Конвенції ООН про права інвалідів: шлях до нових стандартів освіти осіб з інвалідністю [Текст] / І. Терюханова, Н. Стульпінас // Україна: аспекти праці. — 2013. — 5. — С.28-33.
- Реабілітаційні заходи для дітей-інвалідів [Текст] / Н.м.Рівне Гузь // Психолог. — К., 2004. — 10-11 (березень). — С. 62-64.
- Реабілітаційно-педагогічна діяльність у загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / Л. Кашуба // Сучасна школа України. — К., 2009. — 6 (черв.). — С.17-20.
- Реабілітація дітей з особливими потребами: [З досвіду роботи творчої групи практичних психологів і соціальних педагогів] [Текст] / С.м.Рівне Шаргородська // Психолог. — К., 2004. — 10-11 (березень). — С. 56-59.
- Реабілітація дітей із функціональними обмеженнями шляхом екологічного виховання [Текст] / Н. Костишева // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2006. — 8. — С.70-71.
- Реалізація командного підходу до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного (інтегрованого) навчання [Текст] / Л. Яценюк // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2012. — 4. — С. 210-212.
- Реалізація моделі інклюзивного навчання в системі загальноосвітнього простору [Текст] / І. Кальченко // Сучасна школа України. — К., 2012. — 12. — С.39-44.
- Реалізація моделі Школи сприяння здоров'ю в умовах навчально-реабілітаційного центру [Текст] / Н. Лєснова // Здоров'я та фізична культура : Газета для вчителів фізкультури, основ здоров'я, ОБЖ. — К., 2012. — 10 (трав.). — С. 6-13.
- Реалізація проекту "Мій Кобзар" [Текст] / М. Кругових // Дефектолог. — К., 2013. — 2 (лют.). — С. 18-20.
- Реалізація проекту "Ні, я не умру! Я буду вічно жити!" [Текст] / М. Кругових // Дефектолог. — К., 2013. — 2 (лют.). — С. 21-24.
- Регіональна система спеціальної освіти. Інноваційні аспекти освіти дітей з особливостями психофізичного розвитку [Текст] / Г. Уманець // Дефектолог. — К., 2012. — 11 (листоп.). — С. 4-5.
- Релаксація як оздоровлювальна технологія [Текст] / Л. Линник, О. Торбенко // Дефектолог. — К., 2015. — берез. ( №3 ). — С. 8-11.
- Рельєфне малювання як шлях до інтеграції у візуальну культуру для незрячих дітей [Текст] / К. Довгопола // Особлива дитина: навчання і виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 4. — С. 52-58.
- Ринолалія. Доопераційний період - підготовка дитини і її артикуляційного апарату до операції, уранопластика [Текст] / О.Б. Іщенко // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 8. — С. 10-16.
- Рівний доступ до якісної освіти [Текст] / В. Рогова // Директор школи. — К., 2011. — 38 (жовт.). — С.27-31.
- Рідна мова - чисте джерело [Текст] / О. Рибак // Дефектолог. — К., 2016. — квіт. (№ 4). — С. 20-21.
- Робота з дітьми з особливими освітніми потребами. Психологічна компетентність педагогів : шляхи розвитку [Текст] / В. Бочковський // Психолог. — К., 2011. — 25 (лип.). — С.3-19.
- Робота з дітьми із загальним недорозвиненням мовлення [Текст] / М. Бондаренко // Дефектолог. — К., 2009. — 4 (квіт.). — С. 6-10.
- Робота з дітьми із затримкою психічного розвитку [Текст] / Л. Гуцал, О. Гринишина // Дефектолог. — К., 2009. — 11 (листоп.). — С. 11-17.
- Робота з дітьми, які мають інтелектуальні вади [Текст] / Н. Петрик // Дефектолог. — К., 2010. — 2 (лют.). — С.17-19.
- Робота з дошкільниками із загальним недорозвитком мовлення (ЗНМ) [Текст] / Н.М. Мовчан // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2011. — 3. — С. 26-30.
- Робота з подолання дисграфії і дислексії [Текст] / О.А. Лозовик // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2011. — 8. — С. 34-39.
- Робота з учнями, які мають вади розумового та фізичного розвитку [Текст] / Л. Лазаренко // Дефектолог. — К., 2010. — 1 (січ.). — С.4-6.
- Робота над виправленням вад мовлення у дітей шестирічного віку [Текст] / П.І. Лялюк // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2009. — 6. — С.44-47.
- Робота педагога-дефектолога з батьками дітей із вадами слуху [Текст] / Є. Бодруг // Дефектолог. — К., 2013. — 1. — С. 9-19.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
|