Корекційна педагогіка
Підтеми:
Документи:
- Робота центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів [Текст] / Н. Мигуля // Сучасна школа України. — К., 2012. — 12. — С.80-82.
- Розвивальні технології у корекційному навчанні [Текст] / Т. Стужук // Дефектолог. — К., 2015. — трав. (№5). — С. 22-27.
- Розвиток активної пізнавальної діяльності розумово відсталих дітей на уроках географії [Текст] / І. Руденко // Дефектолог. — К., 2009. — 6 (черв.). — С.20-31.
- Розвиток діалогічного мовлення в дошкільників зі ЗНМ засобами проектної технології [Текст] / Л.В. Ульяненко // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 12. — С. 17-25.
- Розвиток дітей з особливими розумовими та фізичними потребами [Текст] / Л. Лазаренко // Дефектолог. — К., 2010. — 1 (січ.). — С.33-36.
- Розвиток дрібної моторики рук [Текст] / Т. Глушко // Дефектолог. — К., 2016. — берез. (№ 3). — С. 24-27.
- Розвиток дрібної моторики рук [Текст] / Т. Грушевицька // Дефектолог. — К., 2009. — 5 (трав.). — С.36-45.
- Розвиток дрібної моторики у дітей дошкільного віку як засіб формування їх мовленнєвої компетенції [Текст] / Л. Обелець // Дефектолог. — К., 2013. — 9 (верес.). — С. 1-24(вкладка).
- Розвиток дрібної моторики у дітей з порушеннями зору [Текст] / Л.О. Зінченко, Т.О. Світлична // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2015. — 12. — С. 11-14.
- Розвиток духовних цінностей учнів ПТНЗ у рамках інклюзивної освіти [Текст] / Ю. Пономарьова // Соціальний педагог. — К., 2012. — 11 (листоп.). — С. 22-26.
- Розвиток зв'язного мовлення в початковій школі [Текст] / С. Мойсеєнко // Дефектолог. — К., 2015. — берез. ( №3 ). — С. 21-22.
- Розвиток зв'язного мовлення у дітей із вадами інтелекту [Текст] / Л. Синельник // Дефектолог. — К., 2010. — 3 (берез.). — С.12-15.
- Розвиток інклюзивної освіти [Текст] / О. Антощак // Соціальний педагог. — К., 2014. — 12 ( груд.). — С. 55-57.
- Розвиток логічного мислення і дітей з особливими потребами [Текст] / І. Буганова // Дефектолог. — К., 2010. — 3 (берез.). — С.9-11.
- Розвиток мисленнєвої діяльності в розумово відсталих школярів [Текст] / В. Кольба // Дефектолог. — К., 2014. — 10 (жовт.). — С. 4-7.
- Розвиток мови методами кінезіології [Текст] / О. Розіна // Дефектолог. — К., 2010. — 1 (січ.). — С.15-19.
- Розвиток мовленнєвої компетентності дітей [Текст] / А. Коваль // Дефектолог. — К., 2014. — 10 (жовт.). — С. 20-22.
- Розвиток мовлення аутичних дітей в умовах спеціальної школи-інтернату [Текст] / Т. Семенова // Дефектолог. — К., 2010. — 5 (трав.). — С.10-15.
- Розвиток мовлення дітей із вродженими незрощеннями губи та піднебіння як психолого-педагогічна проблема [Текст] / С.Ю. Конопляста // Педагогіка і психологія : Вісник АПН України. — К. : "Педагогічна преса", 2008. — 1. — С.82-88.
- Розвиток мовлення дошкільників у процесі ознайомлення з природою [Текст] / Н.М. Попова // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2015. — 6. — С. 10-15.
- Розвиток мовлення і корекція звукопорушень у старших дошкільників на музичних заняттях із використанням логоритміки та логопедичних вправ [Текст] / О.Є. Григорєва // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2017. — 3. — С. 8-14.
- Розвиток мовлення лексичними засобами у дітей із ЗНМ ІІІ рівня [Текст] / Л.М. Шукшина // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2012. — 11. — С. 28-32.
- Розвиток мовлення [Текст] / І. Григораш // Психолог дошкілля. — К., 2015. — груд. (№ 12). — С. 6-9.
- Розвиток навичок практичного життя [Текст] / О. Антосюк, О. Ведмідь, Н. Жабська, Н. Онофрійчук // Дефектолог. — К., 2015. — груд. (№ 12). — С. 4-8.
- Розвиток наочно-образного мислення у дошкільників із важкими розладами мовлення [Текст] / Т. Каменщук // Дефектолог. — К., 2009. — 4 (квіт.). — С.3-5.
- Розвиток описово-розповідного мовлення у дітей із ЗНМ [Текст] / Т.І. Джежора // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2017. — 1. — С. 11-15.
- Розвиток орієнтації у просторі [Текст] / Т. Янкевич // Дефектолог. — К., 2012. — 1 (січ.). — С. 43-45.
- Розвиток пізнавальної активності молодших школярів [Текст] / В. Радченко // Дефектолог. — К., 2013. — 2 (лют.). — С. 33-36.
- Розвиток сенсомоторної сфери дітей із ЗНМ [Текст] / Н.В. Крутикова // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 12. — С. 33-35.
- Розвиток слухового сприймання. календарно-тематичне планування занять. 5 клас [Текст] / Т. Москаленко // Дефектолог. — К., 2012. — 6 (черв.). — С.29-33.
- Розвиток слухового сприймання та навчання вимоги дітей дошкільного віку з вадами слуху [Текст] / Л. Пятецька // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2004. — 3. — С.103-106.
- Розвиток слухового сприймання та формування вимови з елементами розвитку емоційного інтелекту [Текст] / Л. Прогонова, І. Авдєєнко // Дефектолог. — К., 2009. — 3 (берез.). — С.61-64.
- Розвиток творчих здібностей дітей-олігофренів засобами трудового навчання [Текст] / В. Левицька // Трудове навчання в школі : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2012. — 8. — С. 37-40.
- Розвиток уваги розумово відсталих школярів за допомогою використання жестів [Текст] / В. Шорохова // Дефектолог. — К., 2012. — 9 (верес.). — С. 9-11.
- Розвиток фізіологічного та мовного дихання [Текст] / І.М. Решняк // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 8. — С. 36-39.
- Розвиток фонематичного аналізу та синтезу. Логопедичне заняття в початковій школі [Текст] / Р. Майструк // Дефектолог. — К., 2013. — 7 (лип.). — С. 18-22.
- Розвиток фонетико-фонематичних категорій мовлення та навчання грамоти. Перспективний план-програма для дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Т. Кузнецова // Дефектолог. — К., 2011. — 7 (лип.). — С.19-36.
- Розвиток функцій когнітивної диференціації та інтелекту дітей з затримками психологічного розвитку в процесі корекційного навчання [Текст] / В.М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2004. — 3. — С.73-80.
- Розвиток художньо-естьетичних інтересів учнів із ЗПР на уроках музики [Текст] / І. Кузава // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2005. — 12. — С. 43-47.
- Розпочинаємо навчання з радістю [Текст] / Ю. Назарина // Психолог. — К., 2006. — 33 (верес.). — С.16-24.
- Розробки логопедичних занять [Текст] / Н. Мовчан // Дефектолог. — К., 2015. — верес. (№9). — С. 35-40.
- Розробки уроків із соціально-побутової реабілітації для учнів зі зниженим зором [Текст] / Г. Головіна // Дефектолог. — К., 2013. — 4 (квіт.). — С. 18-21.
- Розробки уроків та позакласних заходів [Текст] / О. Нагорна // Здоров'я та фізична культура : Газета для вчителів фізкультури, основ здоров'я, ОБЖ. — К., 2008. — 9 (берез.). — С. 9-10.
- Розширення словниково-смислової компетентності засобом використання поезій Т. Г. Шевченка [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 10. — С. 2-7.
- Роль батьків у формуванні мовлення дітей [Текст] / О. Кримська, Н. Поплавська // Дефектолог. — К., 2012. — 2 (лют.). — С. 42-43.
- Роль казкотерапії в розвитку мовлення [Текст] / Т. Захарченко // Дефектолог. — К., 2013. — 6 (черв.). — С. 6-8.
- Роль ЛФК у профілактиці порушень постави [Текст] / О. Краус // Дефектолог. — К., 2016. — берез. (№ 3). — С. 16-20.
- Роль матері у подоланні аутичної відчуженості дитини [Текст] / М.І. Радченко // Безпека життєдіяльності : Науково-популярний журнал. — К. : Основа, 2004. — 2.
- Роль методу проектів у самореалізації учнів із вадами зору [Текст] / Л. Кошарська // Трудове навчання. — К., 2014. — 12 ( груд.). — С. 4-9.
- Роль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілості дитини [Текст] / В.М. Русковолошин // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2015. — 4. — С. 5-9.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
|