Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Освіта. Педагогічні науки

Професійна педагогіка

Підтеми:

• Соціальна педагогіка

Документи:

• Характеристика поведінки різних типів учителів та учнів [Текст] // Хімія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2008. — 8. — С. вкладка.
• Хімічні загадки складної професії вчителя [Текст] / Л. Васецька // Хімія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2009. — 7. — С.11-15.
• Християнська мораль як структурний компонент культури вчителя [Текст] / Ю. Плиска // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2008. — 3. — С.18-20.
• Хто навчить вчителя? Він сам - впевнені досвідчені педагоги, які вважають, що справжній професіонал має набувати нових знань протягом життя [Текст] / М. Короденко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2012. — 7 (13 лют.). — С.7.
• Цикл занять "Педагогічна свідомість учителя" [Текст] / В. Бєляєва, Г. Гаценко // Директор школи. — К., 2009. — 6 (лют.). — С.22-26.
• Час вимагає учителя з новими якостями [Текст] / В. Кремень // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2006. — 32 (16-23серп.). — С.4-5.
• Чи вмієте ви спілкуватися з учнями? [Текст] / Т. Дрожжина // Завучу. Усе для роботи : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2009. — 9. — С.18-23.
• Чи є сьогодні потреба використовувати ідеї народної дидактики в навчально-виховному процесі? [Текст] / А.Г. Стельмах // Завучу. Усе для роботи : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2017. — 5-6. — С. 22-27 (вкладка).
• Чи можливе щасливе вчителювання в Україні [Текст] / В. Громовий // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 13-15. — С.78-85.
• Чинники розвитку творчого потенціалу вчителя: акмеологічний аспект [Текст] / О. Венгловська, С. Пазюк // Сучасна школа України. — К., 2011. — 1 (січ.). — С. 17-19.
• Чинники створення небезпечного середовища в школі. [Текст] / Ю. Шукевич // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2011. — 6 (лют.). — С.12-13.
• Шкільний педагог як суб'єкт виховання. Вправи для розвитку продуктивного педагогічного спілкування [Текст] // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2012. — 7-8. — С. 53-55.
• Шкільному психологу: вчинковий потенціал старшокласника [Текст] / Я.Є. Кальба. — К. : Шкільний світ, 2010. — 128 с.
• Школа без агресії: Ділова гра для вчителів [Текст] / Л. Шелестова, О. Колонькова // Шкільний світ. — К., 2005. — 2 (січень). — С.13-15.
• Школа молодого вчителя. На допомогу молодому вчителю. Пам'ятка [Текст] // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2008. — 10 (жовт.). — С. 31-39.
• Школа молодого вчителя як інноваційний проект [Текст] / В. Зарицька // Директор школи. — К., 2007. — 29-30 (серп.). — С.28-30.
• Школа - середовище культури [Текст] // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2007. — 22 (серп.). — С.3-47.
• Школа соціальної реабілітації як ефективна модель системи превентивної педагогіки [Текст] / В. Коваленко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2009. — 5-6. — С.46-48.
• Школа творчої самореалізації:[Модель особистості учителя гімназії] [Текст] // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2006. — 12 (15-22берез.). — С.5.
• Шляхи і долі:[Рівненському обласному інституту післядипломної педагогічної освіти - 65 років] [Текст] / В. Демченко // Вільне слово : Громадсько-політична газета Рівненської обласної державної адміністрації. — Рівне : Редакція газети "Вільне слово", 2005. — 21 (15берез.). — С.4.
• Шляхи формування етносоціальних уявлень молоді [Текст] / О. Вознесенська, О. Скнар // Психолог. — К., 2007. — 9 (бер.). — С.13- 15.
• Ще раз про престиж учителя [Текст] / В. Ільченко // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2005. — 20 (11-18трав.). — С.4-5.
• Щоденник молодого вчителя [Текст] / О. Перехейда // Директор школи. — К., 2010. — 43 (листоп.). — С.13-21.
• Що робити, якщо дитина неуважна на уроці? Практичні рекомендації [Текст] / О. Нурєєва // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2012. — 2. — С.31-35.
• Як вийти з критичної ситуації переможцем ? Практичні рекомендації вчителю щодо ефективного виховного впливу на учнів [Текст] / В. Калошин // Економіка в школах України : Науково-методичний журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2009. — 12. — С.2-7.
• Як вчити дітей, що сидять спиною до вчителя ? [Текст] / В. Громовий // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2008. — 30. — С.2-6.
• Як долати стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В.Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2004. — 8. — С.58-67.
• Як ефективно діяти в критичних ситуаціях [Текст] / О.О. Шевченко // Основи здоров'я : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2014. — 10. — С. 13-21.
• Як ефективно діяти в критичних ситуаціях. Тренінг [Текст] / О. Шевченко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2014. — 7. — С. 15-23.
• Яким має бути вчитель? [Текст] / О. Триліс // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2004. — 7 (березень). — С.19-20.
• Яким повинен бути вчитель? [Текст] / В. Калошин // Завучу. Усе для роботи : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2012. — 3-4. — С.31-39.
• Якість стану інформаційного забезпечення управління інноваційною діяльністю педагогічних працівників [Текст] / Ж. Сенчук // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2008. — 4. — С.28-31.
• Як оцінити викладача ? Досвід створення і використання системи рейтингового оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників, кафедр і факультетів [Текст] / Ю. Рудь // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2005. — 25 (15.06-22.06). — С.6-7.
• Як перемогти страх? Заняття з елементами тренінгу для учнів старших класів [Текст] / О. Дуля // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 6. — С. 34-37.
• Як правильно поводитись із учителями та дорослими [Текст] / В. Калошин // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 28-30. — С. 46-49.
• Як правильно провести першу приватну бесіду з дитиною [Текст] / А. Басова // Пані Вчителька : Журнал для шкільного жіноцтва. — Х. : Основа, 2008. — 11. — С. 40-43.
• Я - творча особистість. Тренінг для педагогів [Текст] / Н. Тупичка // Психолог. — К., 2008. — 48 (груд.). — С.13-19.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14