Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Психологія окремих видів діяльності. Галузева (прикладна) психологія

Психотерапія

Документи:

• Розвиток толерантності у підлітків [Текст] / В.В. Муравейчик // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 3. — С. 22-24.
• Розв'язання конфліктів [Текст] / І.І. Швидка // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 10. — С. 11-23.
• Розлучення батьків очима дитини [Текст] / С. Вальчишена // Соціальний педагог. — К., 2012. — 10 (жовт.). — С. 40-49.
• Розуміємо права людини [Текст] / Н.І. Суворова // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 5. — С. 34-39.
• Розумію, відчуваю, спостерігаю, підтримую [Текст] / І. Кривко // Психолог дошкілля. — К., 2013. — 4 (квіт.). — С. 40-44.
• Розумово відсталі діти [Текст] / А. Обухівська, Т. Ілляшенко, Т. Жук // Психолог. Бібліотека. — К., 2012. — 3 (берез.). — С. 41-55.
• Роль естетичних ціннісних орієнтацій у життєвому смисловизначенні підлітка: психолого-педагогічний аспект [Текст] / Л. Михайлова // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2014. — 4. — С. 144-147.
• Роль педколективу в захисті прав і гідності дитини [Текст] / Ю. Юрєва // Психолог. — К., 2012. — 10 (трав.). — С. 20-24.
• Роль практичного психолога в системі роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Т. Рибачек // Психолог. — К., 2013. — 10 (трав.). — С. 8-11.
• Роль учнівського самоврядування в запобіганні шкільним конфліктам [Текст] / Л. Ковальчук // Сучасна школа України. — К., 2013. — 10 (жовт.). — С. 61-70.
• Самовизначення в освітньому просторі [Текст] / Н.О. Івченко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — 5. — С. 43-45.
• Самокорекція психологічного стану [Текст] / Л.А. Потомахіна // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 8. — С. 34-35.
• Самотність дітей під час канікул. Психологічні рекомендації [Текст] / Д. Романовська, О. Ілащук, О. Заслонкіна // Психолог. — К., 2012. — 21 (листоп.). — С. 16-18.
• Світ людських емоцій [Текст] / Л.М. Коваль // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 11. — С. 23-25.
• Світ моїх переконань [Текст] / В. Дмитрієва // Психолог. — К., 2012. — 13-14 (лип.). — С. 22-24.
• Світ пізнання особистості дитини [Текст] / Н. Репко // Психолог дошкілля. — К., 2017. — трав. (№ 5). — С. 12-23.
• Світ професій [Текст] / Л.Г. Панова, О.Й. Благодірова // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 11. — С. 26-27.
• "Світ уваги" [Текст] / Т. Кирийок // Психолог. — К., 2017. — лют. (№ 3-4). — С. 4-26.
• Свято в королеви емоції [Текст] / М. Кононюк // Психолог дошкілля. — К., 2012. — 11 (листоп.). — С. 39-41.
• Свято творчості й казки [Текст] / В. Коваль // Психолог дошкілля. — К., 2016. — верес. (№ 9). — С. 7-10.
• Секрети гармонійної взаємодії з дітьми [Текст] / Г. Трухан, О. Сарачан // Психолог. — К., 2014. — 17 (верес.). — С. 6-22.
• Секрети спілкування [Текст] / Л. Бережанська // Психолог. — К., 2017. — лют. (№ 3-4). — С. 27-30.
• Семінар-тренінг з учителями-початківцями [Текст] / С.В. Дубовик // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 12. — С. 22-26.
• Сенсорна кімната [Текст] / Н. Вертипорох // Психолог. — К., 2017. — берез. (№ 5-6). — С. 70-76.
• Сенсорна кімната [Текст] / О. Венніченко // Психолог дошкілля. — К., 2015. — трав. (№5). — С. 7-20.
• Сила книготерапії [Текст] // Рівне вечірнє : Обласна газета. — Рівне : ППФ "Боремель", 2016. — 18 лют. (№ 7). — С. 20.
• Символічне конституювання альтруїзму в психотерапії [Текст] / Дорожкін Кейсельман // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 119-123.
• Символічне конституювання суб'єкта в психотерапії [Текст] / Н.Ф. Каліна, В.Р. Кейсельман // Людина. Суб'єкт. Вчинок : філософсько-психологічні студії / за заг. ред. В. О. Татенка. — К. : Либідь, 2006. — С. 144-155.
• Система роботи практичного психолога з батьками [Текст] / І. Морозова // Психолог. — К., 2014. — 24 (груд.). — С. 1-32(вкладка).
• Система сімейних цінностей [Текст] / О. Тимченко // Психолог. — К., 2017. — берез. (№ 5-6). — С. 16-19.
• Сімейні цінності і традиції моєї родини [Текст] / Л. Сірак // Соціальний педагог. — К., 2016. — лют. (№ 2). — С. 15-22.
• Сім'я і діти у період конфлікту в суспільстві [Текст] / Л. Лисенко // Соціальний педагог. — К., 2015. — лист. (№ 11). — С. 23-27.
• Сім'я - це кристал суспільства [Текст] / В. Стасенко, В. Волканова // Соціальний педагог. — К., 2012. — 12 (груд.). — С. 38-50.
• Сім'я як життєтворча система розвитку особистості [Текст] / Л. Лисенко // Психолог дошкілля. — К., 2015. — лист. (№ 11). — С. 21-27.
• Скарби бабусиної скрині [Текст] / Г. Нижник // Психолог дошкілля. — К., 2012. — 9 (верес.). — С. 50-53.
• Складні життєві ситуації [Текст] / Д. Романовська // Психолог. — К., 2012. — 21 (листоп.). — С. 33-38.
• Служба допомоги та підтримки. Особливості організації роботи [Текст] / Н. Дяченко // Соціальний педагог. — К., 2012. — 4 (квіт.). — С. 35-39.
• Служба раннього втручання [Текст] / О. Склянська // Психолог. — К., 2012. — 19 (жовт.). — С. 36-40.
• Смерть близької людини: як пережити втрату [Текст] / Л. Литвиненко // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. — К. : МЦФЕР-Україна, 2015. — 5-6. — С. 51.
• Сміх замість ліків, або врятує сміхотерапія [Текст] / Ю. Легар // Психолог. — К., 2012. — 23 (груд.). — С. 54-57.
• Сором'язлива дитина [Текст] / О. Науменко // Психолог дошкілля. — К., 2012. — 12 (груд.). — С. 10-12.
• Сором'язливість - складова неуспішності в навчанні [Текст] / Т. Железна // Психолог. — К., 2011. — 35-36 (верес.). — С. 18-19.
• Социальная терапия или социальная инженерия: коллизии политической жизни современной России [Текст] / Е.Н. Волков // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2012. — 8. — С. 71-74.
• Соціалізація дитини з особливими потребами [Текст] / Л. Дивнич // Соціальний педагог. — К., 2016. — лют. (№ 2). — С. 34-37.
• Соціалізація дитини [Текст] / Т. Кайоткіна // Психолог дошкілля. — К., 2014. — 8 (серп.). — С. 8-25.
• Соціалізація й толерантні відносини дошкільників [Текст] / А. Бабенко // Психолог дошкілля. — К., 2015. — лип. (№7). — С. 13-18.
• Соціально-педагогічна корекція як спосіб подолання життєвої кризи [Текст] / О.Б. Ульяніч, Ю.С. Харченко // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 9. — С. 1-8(вкладка).
• Соціально-педагогічна профілактика віктимної поведінки підлітків: теоретичний аспект [Текст] / Н. Сушик // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2016. — 1. — С. 38-41.
• Соціально-психологічний театр [Текст] / Н. Силка // Соціальний педагог. — К., 2013. — 12 (груд.). — С. 19-21.
• Соціально-психологічний тренінг розвитку професійно значимих якостей фермера як новація у професійній підготовці фахівців [Текст] / О.В. Крупенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2014. — 7. — С. 48-53.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14   15    16    17    18    19