Трудове виховання та профорієнтація
Документи:
- Головні ознаки підприємства майбутнього [Текст] // Економіка в школах України : Науково-методичний журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2013. — 9. — С. 12-14.
- Готуємось до уроків трудового навчання. 3 клас [Текст] : Посібник для студ. вищи. навч. закладів освіти по спец. 5.010102 "Початкове навчання" / В.І. Хорунжий. — Х. : Веста: Ви-во "Ранок", 2008. — 160с.
- Готуюсь до вибору професії [Текст] / А. Андрейко // Психолог. — К., 2017. — квіт. (№ 7-8). — С. 48-51.
- Гра як засіб пропедевтичної профорієнтаційної роботи [Текст] / Л. Гуцан // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2005. — 9. — С. 51-53.
- День відкритих дверей. Профорієнтаціяі [Текст] / В. Козакова // Трудове навчання. — К., 2011. — 10 (жовт.). — С. 61-64.
- День працівникіяв гідрометеорологічної служби. Професія [Текст] // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2012. — 19-20 (жовт.). — С. 14-15.
- Десять професій майбутнього десятиліття [Текст] / І. Журавель // Помічник абітурієнта : Інформаційний журнал. — К. : ПФ "Хімджест", 2007. — 9. — С.36-37.
- Дивні професії [Текст] // Рівне-ракурс. — Рівне, 2011. — 47 (24 листоп.). — С.12.
- Дизайнер [Текст] // Помічник абітурієнта : Інформаційний журнал. — К. : ПФ "Хімджест", 2005. — 1. — С.36-37.
- Дитя комп'ютеризації [Текст] / Т. Фінкевич // Ого. — Рівне : Видавничий дім "Ого", 2005. — 21 (26трав.). — С. 8.
- Дитяча творчість у традиційно-народній системі виховання [Текст] / А. Лесневська // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2004. — 1. — С.19-22.
- "Діамант" офісу - секретар. Урок тематично-професійного спрямування [Текст] // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2013. — 11-12. — С. 148.
- Ділові (рольові) ігри в професійній орієнтації старшокласників [Текст] / С. Шемчук // Трудове навчання. — К., 2013. — 5 (трав.). — С. 38-41.
- Допрофільна підготовка та профільне навчання учнів :[Виявлення і розвиток здібностей, схильностей і потреб учнів, формування стійкої мотивації до навчання, сприяння свідомому вибору майбутньої проф.] [Текст] / О. Новак, Н. Костенко // Психолог. — К., 2005. — 17 (травень). — С.8-11.
- Екстремальна спеціальність - екстремальна журналістика [Текст] / В.В. Мальцева // Помічник абітурієнта : Інформаційний журнал. — К. : ПФ "Хімджест", 2007. — 11. — С. 36.
- Електрогазозварник [Текст] // Вісник служби зайнятості : інформ.-довідкова газета Рівненського обласного центру зайнятості. — Рівне : ВАТ "Рівненська друкарня", 2011. — 1 (215). — С. 7.
- Жизнь между небом и землей:[Профессия стюардессы] [Текст] / Е. Провозина // Натали. — К. : ЗАО "Холдинговая компания "Блиц-Информ", 2005. — 11. — С.80-83.
- Життєвий проект старшокласника. Профорієнтаційна робота в школі [Текст] / Є. Дурицька // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2007. — 3 (бер.). — С. 57-59.
- Журналіст-моя професія?! [Текст] / Г. Троцюк // Шкільний світ. — К., 2005. — 48 (груд.). — С. 8-9.
- Зазирнути у світ професій. Учнівські навчальні екскурсії [Текст] // Краєзнавство. Географія. Туризм. — К., 2017. — трав. (№ 9). — С. 34-39.
- Заправні перші страви. Зелений борщ. Творчий проект [Текст] // Трудове навчання. — К., 2008. — 6 (черв.). — С. 25-27.
- Запрошуємо на курси ландшафтного дизайну [Текст] / Р. Ліхачова // Вісник служби зайнятості : інформ.-довідкова газета Рівненського обласного центру зайнятості. — Рівне : ВАТ "Рівненська друкарня", 2010. — 5 (трав.). — С.5.
- Зв'язківець - фах перспективний [Текст] / Н. Веретенник // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2006. — 49-50 (13.02-20.02). — С.8.
- З досвіду організації профорієнтаційної роботи школи [Текст] / Т.О. Козлик // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2011. — 6. — С. 19-32.
- З історії професії. До Дня будівельника. [Текст] / Л. Роговченко // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2006. — 13-14. — С. 10-16.
- З історії створення міжшкільних навчально-виробничих комбінатів [Текст] / В. Покришова // Трудове навчання. — К., 2009. — 3 (берез.). — С.45-47.
- З кількості в якість : Наявність на підприємстві власного аудитора [Текст] / Н. Непорожня // Контракти. — К. : ТОВ "Новий друк", 2005. — 51 (19груд.). — С.36-37.
- Змістова структура готовності старшокласників до професійного вибору в галузі економіки та підприємництва [Текст] / А.В. Калінська // Педагогіка і психологія. — 2011. — 4. — С.20-28.
- Золотим рукам вклоняється земля [Текст] / Л.І. Лукянець // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2009. — 11-12. — С.67-69.
- З поглядом у майбуття. Вибір професії [Текст] / С. Шуляк // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2007. — 1 (січ.). — С. 73-74.
- Зробіть свій вибір! [Текст] // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2013. — 13-14. — С. 130-132.
- Інженер-конструктор - фахівець з електронних апаратів [Текст] // Помічник абітурієнта : Інформаційний журнал. — К. : ПФ "Хімджест", 2006. — 7-8. — С. 37.
- Інженер-технолог [Текст] // Вісник служби зайнятості : інформ.-довідкова газета Рівненського обласного центру зайнятості. — Рівне : ВАТ "Рівненська друкарня", 2012. — 5 (трав.). — С. 3.
- Інноваційний проект : Інноваційні технології у профорієнтаційній роботі [Текст] / В. Ткачова // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2009. — 3-4 (лют.). — С. вкладка.
- Інтегрована виховна година "Професії моїх батьків" [Текст] / Т.В. Нікішина // Виховна робота в школі. — Х. : ТОВ Видавнича група "Основа", 2008. — 10. — С.48-49.
- Інформаційно-освітній портал професійного консультування молоді [Текст] / В. Осадчий // Психолог. — К., 2005. — 46 (груд.). — С.27-30.
- Історичні аспекти створення та проблеми організації профорієнтаційної роботи в середніх загальноосвітніх закладах [Текст] / А. Черниш // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2006. — 3. — С.98-101.
- Історичні передумови і теоретичні засади профорієнтації школярів [Текст] / М.І. Піддячий // Педагогіка і психологія : Вісник АПН України. — К. : "Педагогічна преса", 2006. — 3 (52). — С.29-36.
- Как родилась наша профессия:[Профессия - библиотекарь] [Текст] / Э. Сукиасян // Библиотека : Массовый профессиональный иллюстрированный журнал. — М. : Издательство ЛИБЕРЕЯ, 2006. — 3. — С.56-57.
- Касир квитковий II категорії. Касир багажний IIкатегорії. Кваліфікаційна характеристика [Текст] // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2010. — 10-12 (квіт.). — С.24-25.
- Касир торговельного залу [Текст] // Вісник служби зайнятості : інформ.-довідкова газета Рівненського обласного центру зайнятості. — Рівне : ВАТ "Рівненська друкарня", 2015. — берез. (№1-2). — С. 7.
- Квітуча професія - флорист [Текст] / М. Добруцький // Помічник абітурієнта : Інформаційний журнал. — К. : ПФ "Хімджест", 2007. — 1. — С. 39.
- Ким бути ? Аніматор. Арт-директор. Бізнес-консультант. Більд-редактор. Блогер. Бренд-стратег. Брокер. [Текст] // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2012. — 3. — С. 111-116.
- Ким бути.Навігатор професій.Девелопер. Кліпмейкер. Копірайтер. Коучер.Лайф-коуч. Лейбл-менеджер [Текст] // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2012. — 5. — С. 142-147.
- Ким бути? [Текст] / О. Комашка // Шкільний світ. — К., 2007. — 44 (листоп.). — С.9-12.
- Класифікатор професій [Текст] // Все про бухгалтерський облік : Всеукраїнська професійна бухгалтерська газета. — К. : ТОВ "Редакція газети "Все про бухгалтерський облік", 2005. — 74 (9серп.). — С.1-107.
- Класифікація професій [Текст] // Помічник абітурієнта : Інформаційний журнал. — К. : ПФ "Хімджест", 2008. — 9. — С. 32-33.
- "Кодекс честі" бармена. Бібліодайджест [Текст] // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2013. — 11-12. — С. 130-132.
- Комп'ютерні науки - чи не твоє це покликання і доля ? [Текст] / А. Петренко // Країна знань : Науково-популярний журнал для юнацтва. — К., 2008. — 5. — С.15-18.
- Конкурс знавців професій [Текст] / О.О. Бабій // Трудове навчання в школі : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2013. — 11. — С. 45-47.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|