Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Вікова (дитяча) психологія

Психологія дітей дошкільного віку

Документи:

• Задоволення потреб дошкільника - важлива умова його розвитку [Текст] / О. Александрук // Психолог дошкілля. — К., 2013. — 3 (берез.). — С. 30-32.
• Запобігти, виявити, допомогти [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2010. — 8. — С. 18-19.
• Захисні механізми в дітей та їх взаємозв'язок зі стилем виховання в родинах [Текст] / О. Чекстере, А. Бєтін // Психолог дошкілля. — К., 2016. — черв. (№ 6). — С. 4-15.
• Здібності - на кінчиках пальців [Текст] / О. Боброва // Психолог. — К., 2006. — 42 (лист.). — С.22-26.
• Здорова дитина - щаслива дитина [Текст] / Т. Прищепа // Психолог дошкілля. — К., 2010. — 8 (серп.). — С. 3-64.
• Здоров'я дітей в умовах співпраці родини і ДНЗ [Текст] / А. Гречишкіна // Психолог. — К., 2008. — 38-39 (жовт.). — С.48-52.
• Значення гри в житті дитини [Текст] / В. Сутчук // Психолог дошкілля. — К., 2014. — 12 (груд.). — С. 25-26.
• Знервована дитина. Потрібна допомога? [Текст] / І. Орленко // Психолог дошкілля. — К., 2010. — 3 (берез.). — С.11-13.
• З радістю до школи [Текст] / В. Ковцун // Початкова освіта. — К., 2006. — 32 (серп.). — С.14-23.
• Інклюзивне навчання: перші кроки в Україні [Текст] / Л. Білецька, І. Білецька // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2007. — 4. — С.12-15.
• Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / Т. Ілляшенко // Психолог. — К., 2009. — 10 (берез.). — С.14-18.
• Істерики. Способи запобігання [Текст] / А. Луньова // Дитячий садок. — К. : ТОВ Редакції газет з дошкільної та початкової освіти, 2015. — жовт. (№19). — С. 38-39.
• Как будет говорить ваш ребенок, зависит от вас [Текст] / М. ШохорТроцкая // Наука и жизнь : Научно-популярный журнал. — М. : ИД "Медиа-Пресса", 2006. — 8. — С.39-43.
• Коли дитині нічого не цікаво [Текст] / І. Коган // Психолог дошкілля. — К., 2012. — 1 (січ.). — С. 10-13.
• Комплексна діагностика психологічної готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі [Текст] / О.Л. Нагула, Н.С. Гончар // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — К. : ТОВ "Редакція освітянських видань", 2007. — 3 (бер.). — С.55-85.
• Комунікаційні спроможності обдарованої особистості: прихований потенціал ( з досвіду роботи психолога дитячого садка з батьками) [Текст] / Л.Б. Макіна // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2009. — 2. — С.20-26.
• Комфортний мікроклімат у дитячому колективі [Текст] / О. Клугман // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2007. — 2. — С.24-25.
• Консультативна допомога батькам: дієві рішення [Текст] / В. Кузьменко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2016. — 6. — С. 6-9.
• Корекційні заняття психолога з дітьми 4-6 років [Текст] / Т.Ш. Червонна // Психолог. Бібліотека. — К., 2009. — 12 (груд.) : Корекційні заняття психолога з дітьми 4-6 років. — С.3-105.
• Корекція агресивності у дошкільників:[Програма психокорекційної роботи] [Текст] / Л. Дозорець // Психолог. — К., 2006. — 9 (берез.). — С.1-32(вкладка).
• Корекція гіперактивності учнів:[Порушення поведінки в дошкільному і шкільному віці . Синдром дефіциту уваги з ніперактивністю] [Текст] / О. Гуріна // Психолог. — К., 2006. — 7 (лют.). — С.24-26.
• Культура поведінки дошкільнят [Текст] / І. Гринчук, І. Стрельбіцька // Психолог. — К., 2008. — 48 (груд.). — С.20-23.
• Ліворукі діти [Текст] / Н. Гриб // Психолог дошкілля. — К., 2013. — 4 (квіт.). — С. 22-25.
• Логопедичний погляд на мовленнєву готовність дитини до навчання у школі [Текст] / Л. Яценюк, С. Григорєва // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2006. — 3. — С.23-25.
• Малювання - засіб творчого розвитку [Текст] / І. Тіщенко // Психолог. — К., 2007. — 41 (листоп.). — С.10-11.
• "Мамо, не йди! Я боюся!", або Казкова пігулка від страху. Психолого-педагогічні методи і прийоми корекції психоемоційного стану [Текст] / О. Деркач // Дошкілля : науково-популярний журнал про виховання і розвиток дітей. — К. : Київська правда, 2013. — 2. — С. 10-13.
• Методика навчання старших дошкільників побудові мовленнєвих висловлювань як умови їхнього вольового розвитку [Текст] / В.С. Поуль, Л.І. Волошенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2013. — 12. — С. 10-17.
• Міжособистісне спілкування [Текст] / Л.І. Лящук // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — К. : ТОВ "Редакція освітянських видань", 2008. — 5 (трав.). — С.32-39.
• Мотиваційний аспект шкільної зрілості [Текст] / А. Філімончук // Психолог дошкілля. — К., 2010. — 2 (лют.). — С.27-30.
• Найближчий соціум: розвиває чи руйнує? [Текст] / С. Ладивір, Т. Піроженко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2010. — 6. — С. 4-8.
• Невичерпний потенціал [Текст] / Т. Бьюзен // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2008. — 4. — С.16-17.
• Оптимізація розуміння дітьми нової інформації [Текст] / Н.А. Ваганова // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2009. — 3. — С.52-57.
• Організація адаптаційного періоду в дитячому садку [Текст] / Н. Яковлева // Психолог дошкілля. — К., 2015. — берез. ( №3 ). — С. 7-9.
• Організація здоров'язберігаючого навчально-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах (психологічний аспект) [Текст] / Н.Д. Троян // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — К. : ТОВ "Редакція освітянських видань", 2009. — 6 (черв.). — С.46-51.
• Орієнтовні методики педагогічного діагностування рівнів готовності дитини до навчання в школі [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2008. — 2. — С.39-41.
• Основні напрямки розробки проблеми емоційного розвитку в молодшому віці [Текст] / А.Д. Терещук // Основи здоров"я та фізична культура : Всеукраїнський науково - методичний журнал. — К. : "Основа", 2007. — 1. — С.19-20.
• Особистісна орієнтація - пріоритет сьогодення [Текст] / О. Кононко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2007. — 5. — С.3-6.
• Особливості взаємозв'язку мовленнєвої діяльності та вольової поведінки дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / В.С. Поуль // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2008. — 9. — С.51-59.
• Особливості дослідження рівнів сформованості у старших дошкільників упевненості в собі у груповій діяльності [Текст] / А. Сіренко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2014. — 7. — С. 58-63.
• Особливості підготовки та адаптації п'яти- та шестирічних дітей до школи [Текст] / О.В. Губенко // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2010. — 9. — С. 50-56.
• Особливості розвитку автономності у дошкільному віці [Текст] / Т. Гурлєва // Психолог дошкілля. — К., 2011. — 2 (лют.). — С. 9-13.
• Особливості розвитку пам'яті у старших дошкільників [Текст] / С. Романішина // Психолог дошкілля. — К., 2010. — 6 (черв.). — С.35-42.
• Первинні психологічні компоненти сприйняття дітей [Текст] / В.м.Рівне Назаревич // Психолог. — К., 2006. — 43 (листоп.). — С. 22-27.
• Пізнавальний потенціал дошкільника . Вивчення та розвиток [Текст] / Т.Г. Шах, М.І. Лукашук, Л.В. Шпирковська, О.В. Чегус // Практична психологія та соціальна робота. — Київ, 2008. — 2. — С.27-29.
• Подолання тривожності та страху [Текст] / Я. Слабик // Психолог. — К., 2008. — 21 (черв.). — С.8-12.
• Пори року. Весна - ранок року [Текст] / Л.І. Ролік, Н.М. Кот, Л.М. Науменко // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2007. — 2 (лют.). — С.32-37.
• Практика проведення діагностики розвитку дитини в системі дошкільної освіти [Текст] / В. Шадріков // Психолог. — К., 2006. — 44 (листоп.). — С.20-25.
• Працюємо над розумовим розвитком дошкільника [Текст] / А. Філімончук // Психолог. — К., 2007. — 9 (бер.). — С.7-9.
• Проблеми адаптації шестирічок до навчання [Текст] / Т. Мальцева // Початкова освіта. — К., 2010. — 11 (берез.). — С.3-5.
• Проблеми дошкільної підготовки та адаптації 6-річних дітей до навчання в школі [Текст] / О.А. Пєнкіна // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2007. — 22-24. — С.2-12.

1    2   3    4