Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Психологія окремих видів діяльності. Галузева (прикладна) психологія

Психологія навчання

Документи:

• Психолого-педагогічні основи розвитку критичного мислення учнів [Текст] / О. Овадюк // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2016. — 3. — С. 62-66.
• Рефлексивний вихід у навчальному процесі [Текст] / О.В. Тюпля // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2014. — 8. — С. 40-44.
• Розвиток креативності на різних етапах навчання [Текст] / А. Діброва // Психолог. — К., 2015. — квіт. (№7-8). — С. 4-11.
• Розвиток пам'яті та творчого мислення методами ейдетики в початковій школі [Текст] / Г.І. Недозірна // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2013. — 2. — С. 8-15.
• Розвиток творчої уяви учнів початкових класів під час вивчення природничо-математичних дисциплін [Текст] / С. Доценко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2016. — 5-6. — С. 34-39.
• Самоконтроль особистості: психолого-педагогічні умови та шляхи формування [Текст] / Ю. Приходько // Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. — К. : Світич, 2015. — 11. — С. 3-7.
• Система роботи психолога в контексті проблеми шкільної тривожності учнів [Текст] / Л.А. Федорова, В.В. Овадюк // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 12. — С. 2-7.
• Системний психолого-педагогічний супровід дітей в умовах інклюзивного навчання [Текст] / О. Сироватко, Ю. Чемодурова // Психолог. — К., 2013. — 15-16 (серп.). — С. 62-69.
• Складові психологічної комфортності сучасного уроку [Текст] / І. Рибіна // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 122-127.
• Соціально-психологічний супровід навчально-виховного процесу [Текст] / О. Усатенко, Т. Рощупкіна // Соціальний педагог. — К., 2016. — серп. (№ 8). — С. 8-19.
• Створюйте ситуації успіху в навчальній діяльності [Текст] // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2012. — 20 (жовт.). — С. 20-24(вкладка).
• Стилі педагогічного спілкування та емоційне самопочуття учнів [Текст] / З. Хоменко // Психолог. Бібліотека. — К., 2012. — 12. — С. 32-41.
• Стимулювання пізнавальної діяльності учнів [Текст] / О.В. Суходольська // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2014. — 8. — С. 11-13.
• Структура, зміст та особливості емоційної регуляції пізнавальної діяльності школярів [Текст] / О. Чебикін // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 76-88.
• Таємниці ейдетики [Текст] / О. Нечипоренко // Початкова освіта. — К., 2014. — 13 (лип.). — С. 4-15.
• Українська школа ейдетики Євгена Антощука [Текст] / Т. Червонна // Психолог. — К., 2017. — квіт. (№ 7-8). — С. 77-81.
• Українська школа ейдетики [Текст] / Є. Антощук // Психолог. — К., 2010. — 5 (лют.). — С.5-7.
• Урахування психічних процесів у мовленнєвій позакласній діяльності учнів профільних філологічних класів [Текст] / Н. Діденко // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2015. — 2. — С. 62-65.
• Уявіть собі... [Текст] / О. Маслов // Психолог. — К., 2015. — лист. (№ 21-22). — С. 12-15.
• Формування в учнів мотивації до успіху в навчанні [Текст] / О.В. Суходольська // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 8. — С. 4-8.
• Формування в учнів початкової школи позитивної мотивації до навчання: теоретичний аспект [Текст] / В. Шишенко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2016. — 4. — С. 76-80.
• Формування мотивації навчальної діяльності школярів середнього шкільного віку [Текст] / І.В. Остапенко // Зарубіжна література в школі : Науково-методичний журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 21. — С. 2-5.
• Формування навчальної мотивації [Текст] / С. Кельнер // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 25-27. — С. 71-75.
• Формулювання понять [Текст] / Л. Шрагіна // Психолог. — К., 2012. — 18 (верес.). — С. 4-6.
• Часткова втрата навчальної мотивації [Текст] / В. Попов // Психолог. — К., 2016. — черв. (№ 11-12). — С. 35-38.
• Чому їм важко вчитися? Причини виникнення труднощів у навчанні дітей [Текст] / Т.Д. Ілляшенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2012. — 9. — С. 68-77.
• Швидка педагогічна допомога від "Школи ейдетики" [Текст] // Психолог. — К., 2015. — лист. (№ 21-22). — С. 31-47.
• Шкільна дезадаптація у дітей молодшого підліткового віку [Текст] / І.В. Грищенко // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 4. — С. 8-11.
• Шляхи підвищення мотивації до навчання [Текст] / Л.М. Марєєнкова, О.О. Дятлова // Історія та правознавство : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 28-29. — С. 2-7.
• Що робити, якщо дитина неуважна на уроці? [Текст] / О.С. Нурєєва // Фізичне виховання в школах України : науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 3. — С. 3-8(вкладка).
• Як блискуче провести урок перед відеокамерою [Текст] / Н.В. Чуб // Зарубіжна література в школі : Науково-методичний журнал. — Х. : "Основа", 2014. — 21-22. — С. 3-5(вкладка).
• Як врахувати особливості темпераменту в навчально-виховному процесі [Текст] / Л.В. Пожарська // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 1. — С. 14-21.
• Як діяти, якщо мета поведінки учня - влада чи помста [Текст] / О.О. Шевченко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2015. — 4. — С. 35-43.
• Як допомогти слабовстигаючому першокласнику [Текст] / Н.А. Бастун // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2012. — 4. — С. 37-42.
• Як запобігти зриванню уроків дітьми? [Текст] / Н.В. Чуб // Зарубіжна література в школі : Науково-методичний журнал. — Х. : "Основа", 2015. — №5-6. — С. 6-8.
• Як працювати з дітьми, які не хочуть вчитися [Текст] / Н.В. Чуб // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 10. — С. 19-21.
• Як утримати дитячу увагу? [Текст] / Н.В. Чуб // Зарубіжна література в школі : Науково-методичний журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 7-8. — С. 1-3(вкладка 2).

1    2