Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Дидактика (теорія і методика освіти і навчання)

Початкова школа

Документи:

• Профілактика ВІЛ/СНІДу та інших негативних явищ у початковій школі [Текст] // Шкільний світ. — К., 2005. — 29-31 (серп.). — С.1-6(вкладка).
• Профілактика дитячого травматизму. Бесіди та виховні години [Текст] / Т. Лінниченко // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2014. — 27. — С. 21-35.
• Профілактика шкідливих звичок. Цикл занять для учнів 1-4-х класів [Текст] / Л. Склярова // Здоров'я та фізична культура : Газета для вчителів фізкультури, основ здоров'я, ОБЖ. — К., 2013. — 17 (верес.). — С. 25-33.
• Профорієнтаційна робота на уроках трудового навчання в початковій школі [Текст] / Н. Котелянець // Трудова підготовка в закладах освіти. — К. : Педагогічна преса, 2009. — 6. — С.44-45.
• Профорієнтація учнів початкової школи [Текст] / І. Прокопенко // Виховна робота в школі. — Х. : ТОВ Видавнича група "Основа", 2017. — 5. — С. 48-51.
• Процес формування груп у молодшому шкільному віці [Текст] / І.В. Добрянська // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2007. — 2. — С.2-5.
• Психічна і духовна складові здоров'я. Система уроків основ здоров'я. 3-й, 4-й клас [Текст] / Г. Руденко // Початкова освіта. — К., 2013. — 25-27 (лип.). — С. 69-79.
• Психолінгвістична складова мовленневої діяльності молодших школярів [Текст] / І. Черезова // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2014. — 9. — С. 52-54.
• Психологічна абетка . 3 - 4 класи. Планування уроків психології у 3-му, 4-му класах. [Текст] // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2013. — 17-18 (верес.). — С. 108-110.
• Психологічна абетка. Програма курсу психології. І-3 класи [Текст] // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2013. — 15-16 (серп.). — С. 120-127.
• Психологічна адаптація першокласників - осва успішного навчання [Текст] / Е. Воронцова // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2010. — 9. — С.5-7.
• Психологічна адаптація першокласників як основа успішного навчання [Текст] / Е. Воронцова // Початкова освіта. — К., 2011. — 21 (черв.). — С. 8-10.
• Психологічні аспекти використання комп'ютера. Небезпека нових інформаційних технологій та розвиток здібностей дітей за допомогою комп'ютера [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. — К., 2005. — 25 (липень). — С. 5-59.
• Психолого-педагогічний консіліум [Текст] / О. Хомуха // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2013. — 12 (черв.). — С. 2-27 (вкладка).
• Психолого-педагогічний супровід учнів при переході з початкової школи до середньої [Текст] / Т. Козюменко // Психолог. — К., 2007. — 13-15 (квіт.). — С.18-21.
• Психолого-педагогічні аспекти формування навички письма молодших школярів [Текст] / Н. Боднар // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2011. — 7. — С. 25-29.
• Психолого-педагогічні засади індивідуального навчання молодших школярів [Текст] / І. Волощук // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2003. — 12. — С. 21-23.
• Психолого-педагогічні умови розвитку дитячої творчості в навчально-виховному процесі [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2014. — 11. — С. 3-6.
• Психолого-педагогічні умови формування ключових компетентностей учнів початкових класів у навчально-виховному процесі [Текст] / Л. Матвійчук // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2016. — 4. — С. 85-88.
• Психофізіологічні особливості сприймання навчальної інформації молодших школярами [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2010. — 6. — С.5-7.
• Психофізіологічні особливості сприймання навчальної інформації [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2010. — 4. — С.58-60.
• Психофізіологія навчання та здоров'я молодших школярів [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2007. — 11. — С.1-4.
• Псхофізіологічні особливості діяльності учениць початкової школи [Текст] / О. Кочерга // Іноземні мови в сучасній школі : науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2013. — 1. — С. 12-17.
• Птахи України. Урок-подорож [Текст] / Г. Бойко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2013. — 11. — С. 22-24.
• Радіє все, співає все, весна іде, тепло несе... Урок з курсу "Я і Україна" у 2 класі [Текст] / С. Бондур // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 5. — С. 18-21.
• Радість навчання - радість пізнання. Практичні матеріали для формування та розвитку читацької компетентності молодших школярів [Текст] / Г. Мельник // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 12. — С. 8-14.
• Радість пізнання. Розробки уроків за технологією розвивального навчання [Текст] / І. Хотінь // Сучасна школа України. — К., 2010. — 10 (жовт.). — С.57-63.
• Раз добром налите серце - вік не прохолоне. Анатолій Дімаров "Для чого людині серце". Урок читання в 3-му класі [Текст] / Л. Федчишина // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 35-36. — С. 34-36.
• Ранкові зустрічі. Майстер-клас [Текст] // Початкова освіта. — К., 2010. — 44 (листоп.). — С. 10-29.
• Ранній розвиток здібностей: проблеми і перспективи [Текст] / Н. Поворозник // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 16-18. — С. 49-55.
• Реалізація здоров'язбережувальних технологій в комп'ютерно орієнтованому середовищі [Текст] / М. Ястребов // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2013. — 11. — С. 28-30.
• Реалізація методу проектів із використанням інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи [Текст] / О. Глушко // Інформатика в школі : наук.-метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 11. — С. 2-6.
• Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках фізичної культури у початковій школі [Текст] // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2008. — 4. — С. 55-60.
• Реалізація "основних орієнтирів виховання" в роботі ГПД [Текст] / В. Сулима // Вихователю ГПД.Усе для роботи. — Х. : Основа, 2014. — 11. — С. 2-16.
• Реалізація особистісно орієнтованого й комунікативно спрямованого навчання української мови у новому підручнику "Українська мова", 2 кллас [Текст] / О. Хорошковська // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2013. — 10. — С. 5-7.
• Реалізація принципу наступності у формуванні компетенції: дошкільний навчальний заклад - початкова школа [Текст] / В. КисільоваБіла // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2014. — 12. — С. 37-40.
• Регіональний фразеологічний мовний матеріал як засіб соціалізації молодших школярів [Текст] / О. Шрамко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2011. — 12. — С. 7-11.
• Режим дня - запорука здоров'я [Текст] / В. Бондар // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2011. — 3 (лют.). — С. 51-53.
• Результативний урок: завдання, форми, методи, прийоми роботи. Варіативність уроків літературного читання [Текст] / О. Вашуленко // Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. — К. : Світич, 2015. — 4. — С. 27-28.
• Реклама - допомога покупцям? Урок економіки у 4 класі [Текст] / Л. Коба // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2014. — 7. — С. 47-48.
• Релаксаційний аспект збереження здоров'я дітей [Текст] / Т. Чуб // Початкова освіта. — К., 2006. — 46 (грудень). — С.12-16.
• Релаксаційні комплекси [Текст] / П. Мазур // Початкова освіта. — К., 2006. — 46 (грудень). — С.17.
• Релігійні та народні свята в Україні навесні. ("Я і Україна" (громадянська освіта), 4 клас). Нестандартний урок [Текст] / Л. Стахів // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2012. — 3. — С. 26-30.
• Рефлексивний компонент уроку [Текст] / О. Савченко // Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. — К. : Світич, 2015. — 4. — С. 5-9.
• Рефлексія як активний метод підбиття підсумків уроку в початковій школі [Текст] / І. Пєрмінова // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2016. — 7. — С. 26-48.
• Риторика. Календарне планування [Текст] / В. Науменко, М. Осколова // Початкова освіта. — К., 2009. — 29 (серп.). — С.1-12(вкладка).
• Риторика. Програма курсу. 1-4 класи [Текст] / Х. Семеновська // Початкова освіта. — К., 2009. — 22-23 (черв.). — С.29-37.
• Рідна мова - душа народу. Мовознавчий турнір, 2-й клас [Текст] // Початкова освіта. — К., 2017. — лют. (№ 4). — С. 18-22.
• Рідна мова - це музика і малювання. Формування критичного мислення на уроках рідної мови [Текст] / І. Медюк // Початкова освіта. — К., 2016. — черв. (№ 11). — С. 28-65.
• Рідний край відстояли від ганьби і біди. Я у світі . 3-4-ті класи. Урок [Текст] / Т. Чурко // Початкова освіта. — К., 2015. — верес. (№18). — С. 23-32.

15    16    17    18    19    20    21    22    23    24    25   26    27    28    29    30    31    32    33    34    35