Психологія окремих видів діяльності. Галузева (прикладна) психологія
Підтеми:
Документи:
- Психофізичне навантаження учнів [Текст] / А. Ціось // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2007. — 34 (груд.). — С.18.
- Психофізіологічні особливості діяльності дівчаток і хлопчиків. (чому дівчатка і хлопчики сприймають світ по-різному) [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2006. — 12. — С. 8-12.
- П'ятикласник: який він? [Текст] / О. Боднарюк // Шкільний світ. — К., 2007. — 35 (вер.). — С.19-20.
- Радість. Добро. Дружба [Текст] / Л. Горбачова, М. Герасименко, В. Ігнатенко // Психолог. — К., 2007. — 43 (листоп.). — С.19-31.
- Радість спілкування [Текст] / І. Ковальчук, Н. Гришаєва, Ю. Міхайлюта, Н. Ртіщева // Дефектолог. — К., 2009. — 2 (лют.). — С.3-12.
- Разом із учителем [Текст] / Т. Бабіч // Психолог. — К., 2007. — 35 (вер.). — С.19-21.
- Ранній вибір майбутньої професії. Формування свідомого ставлення старшокласників до майбутнього [Текст] / С. Зайчук // Психолог. — К., 2012. — 2 (січ.). — С. 8-11.
- Ранній дитячий аутизм [Текст] / Т. Тарасова // Психолог. — К., 2010. — 34 (верес.). — С. 30-33.
- Рання діагностика жорстокого ставлення до дитини з боку рідних [Текст] / Л.О. Кондратенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 10. — С.40-41.
- Раціональна емотивна терапія мислення - ефективний засіб гармонізації відносин [Текст] / В.Ф. Калошин // Виховна робота в школі. — Х. : ТОВ Видавнича група "Основа", 2011. — 5. — С. 26-32.
- Раціональне використання часу як складові життєвого успіху [Текст] / Г. Нижник // Психолог дошкілля. — К., 2011. — 5 (трав.). — С. 26-32.
- Раціонально-емотивна терапія: теорія та практика [Текст] / В.Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. — Київ, 2010. — 4. — С.71-76.
- Раціонально-емотивна терапія. Як покращити стосунки [Текст] / В. Калошин // Психолог. — К., 2011. — 16 (квіт.). — С. 9-15.
- Реабілітаційні заходи для дітей-інвалідів [Текст] / Н.м.Рівне Гузь // Психолог. — К., 2004. — 10-11 (березень). — С. 62-64.
- Реабілітація дітей з особливими потребами: [З досвіду роботи творчої групи практичних психологів і соціальних педагогів] [Текст] / С.м.Рівне Шаргородська // Психолог. — К., 2004. — 10-11 (березень). — С. 56-59.
- Реабілітація дітей з функціональними обмеженнями засобами мистецтва [Текст] / О. Ворощук // Соціальний педагог. — К., 2008. — 9 (вер.). — С.42-44.
- Реабілітація жертв культів [Текст] / Ю. Талаєва // Соціальний педагог. — К., 2009. — 4 (квіт.). — С.25-32.
- Реабілітація та профілактика насилля й жорстокості [Текст] / К. Муліка // Психолог. — К., 2008. — 7-8 (лют.). — С.43-46.
- Реакції підлітків на структурну деформацію сім'ї [Текст] / М. Докторович // Соціальний педагог. — К., 2009. — 4 (квіт.). — С.33-37.
- Реалізація регіональної програми "Обдаровані діти" [Текст] / Н.О. Гармаш // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 6. — С. 20-23.
- Реклама, вызывающая негативные переживания: какой образ товара она формирует? [Текст] / И.В.и Кряж // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 9. — С.35-38.
- Реклама у школі [Текст] // Психолог. — К., 2010. — 10 (берез.). — С.28-29.
- Рекомендований перелік психодіагностичних методик. Розширений перелік психодіагностичних методик [Текст] // Психолог. — К., 2010. — 46-47 (груд.). — С. 3-60.
- Релаксація як засіб запобігання стресу [Текст] / Н.Г. Безносик // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 5. — С. 6-16.
- Релаксація як інструмент психолога [Текст] / В. Журов // Психолог. — К., 2008. — 17 (трав.). — С.28-30.
- Релігійна віра як антисуїцидальний чинник [Текст] / В.П. Москалець, А.В. Олійник // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 2. — С.71-80.
- Реорієнтація після суїцидальної спроби [Текст] / Л. Вахняніна // Психолог. — К., 2011. — 41 (листоп.). — С. 3-29.
- Репродуктивне здоров'я жінки [Текст] / І. Рогалевич // Психолог. — К., 2010. — 7 (лют.). — С.15-17.
- Репродуктивне здоров'я молоді [Текст] / Н. Пульняшенко // Психолог. — К., 2008. — 18 (трав.). — С.9-14.
- Ретроспективний погляд юнаків на своїх батьків: адаптація методики А.Рое та М.Сігельмана [Текст] / О.І. Крупська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2008. — 2. — С.42-49.
- Рефлексивна компетентність у педагогічній діяльності [Текст] / І.В. Ульяніч // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 2. — С.49-51.
- Рефлексивний тренінг [Текст] / О. Кравців // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С.145-148.
- Рефлексивні компоненти взаємодії соціального працівника і клієнта у процесі соціального втручання [Текст] / О.О. Байдарова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — 4. — С.4-9.
- Рефлексія в стратегічному і кадровому менеджменті освіти [Текст] / М. Окса // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2006. — 10-12. — С. 26-28.
- Ризикована сексуальна поведінка молоді [Текст] / О.В. Мазуровська // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 5. — С.35-39.
- Риси характеру та темперамент [Текст] / Н. Івашкіна // Класному керівнику. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2016. — 10. — С. 53-55.
- Рівні громадянської відповідальності та їх емпіричне вивчення у молоді [Текст] / О. Гуменюк // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С.92-98.
- Різний Я та світ навколо мене. Розвивально-корекційна програма для старшокласників [Текст] / Т. Кононенко // Психолог. — К., 2012. — 3 (лют.). — С. 4-36.
- Робота з важковиховуваними дітьми. Психологічні аспекти роботи з важковиховуваними дітьми [Текст] / Л.Л. Адамчук // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 11. — С. 2-17.
- Робота з гіперактивними дітьми [Текст] / О. Дячук // Психолог. — К., 2009. — 11-12 (берез.). — С.17-21.
- Робота з девіантними школярами на основі соціально-педагогічного патронажу [Текст] / М. Самарська // Соціальний педагог. — К., 2007. — 9 (вер.). — С.38-42.
- Робота з дітьми "групи ризику" [Текст] / Н. Холодецька // Соціальний педагог. — К., 2010. — 5 (трав.). — С.27-56.
- Робота з дітьми у пришкільному таборі [Текст] / Т. Гайова // Психолог. — К., 2010. — 14 (квіт.). — С.20-23.
- Робота з дітьми, які мають проблеми в поведінці [Текст] / І. НикифорчукПадура, О. Семенюк // Психолог. — К., 2007. — 44 (листоп.). — С.17-21.
- Робота з дорослими в умовах притулку [Текст] / І. Тараско // Психолог. — К., 2009. — 5 (лют.). — С.13-17.
- Робота з педагогічно занедбаними і наркотично залежними підлітками [Текст] / М.м.Рівне Мосьпан // Психолог. — К., 2004. — 10-11 (березень). — С. 52-55.
- Робота з підлітками "групи ризику" [Текст] / Л. Толстих // Психолог. — К., 2008. — 38-39 (жовт.). — С.31-34.
- Робота з підлітками "групи ризику" [Текст] / Н. Сидоренко // Психолог. — К., 2004. — 23-24 (червень). — С. 33-36.
- Робота з підлітками девіантної поведінки. Тренінг психологічної компетентності вчителів [Текст] / О. Нечипоренко // Психолог. — К., 2008. — 38-39 (жовт.). — С.22-30.
- Робота з тривожними дітьми [Текст] / Г. Вовк // Психолог. — К., 2009. — 44 (листоп.). — С.13-16.
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
|
